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논문 269건

연구방법 1. 연구대상의 선정 2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 해석 1. 예술경영지원센터의 1차 CoP 분석 2. 예술경영지원 센터 운영 CoP의 현 문제점 파악 3. 문화예술 조직의 CoP 적용시 개선방안 Ⅴ. 결론 1. 결론 Ⅵ. 참고문헌
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2008.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
방법 ........................................ 49 3.1. 연구 대상 및 범위 ................................ 49 3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52 3.2.1. 의문문의 분석 ............................ 52 3.2.2. 의문문의 의사소통 기능 분석 ........
  • 페이지 115페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2009.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
법인화와 관련된 정책의 흐름과 문제점 ------- 5 Ⅱ. 국립대 법인화 법안 입법예고 ------------------ 10 Ⅲ. 법인화 시행시 장ㆍ단점 ------------------------ 12 Ⅳ. 정부ㆍ교수ㆍ학생의 입장 ----------------------- 15 - 경험적 자료조사를 통한 입장 파악
  • 페이지 31페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2008.07.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
3. 해외 뮤지컬 전용극장 운영사례 Ⅴ. 지속적인 성장을 위한 뮤지컬산업의 발전전략 1. 기업 측면 2. 시장 측면 3. 인프라 측면 Ⅵ. 결 론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후과제 【참고문헌】
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2007.11.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
위한 국내 세미나 자료. 한국교육개발원. 송미영 외. 2009. 충난다 지역아동센터 평가 결과보고서. 충청난다도 지역아동센터 평가운영단. 신용하. 1985. 공동체 이론. 문학과 지성사. 신현두. 2009. 지역아동센터 운영 현황 및 향후 개선방향. 지역
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2012.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
Educational Research, 60, 471-499. 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 1.1 수준별 수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2011.02.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
프로그램 개발과 재정적 지원 2. 보육교사 처우개선과 전문교육 3. 방과 후 아동보육 전용공간 및 교재․설비강화 4. 보육교사 대 보육 아동수 기준 개선 5. 방과 후 아동보육 독자적인 법령과 전담 전달체계 마련 Ⅴ. 결론 참고문헌
  • 페이지 33페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2012.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과학사. 김성재(2007). 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교수법학) (http://www.yesu.kimc.net/49sung-3.htm) 김일수 [법무부 형사법개정공청회 자료집] 형사법개정자료(), 1992. http://www.ccourt.,go.kr 헌법재판소. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 간통죄의 내용 1. 의의와 역사적 배경 (1) 의의 (2) 역사적 배경 2.
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2008.04.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교수 학습 자료의 개발을 위해 초등 특수학급 교사들의 ICT 교수․학습 자료 활용 실태를 분석 한다. 1. 서 론 1.1 연구의 필요성 및 목적 1.2 연구의 내용 2. 이론적 배경 2.1 특수학급에서의 ICT 활용교육의 필요성 3. 연구 방법 3.
  • 페이지 3페이지
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  • 발행일 2008.01.28
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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