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유아가 직접 요리 도구를 이용하여 다양한 방법으로 측정해 본다.
(예시) 이 냄비의 무게는 얼마나 될까?
-측정한 결과를 기록지에 적어본다.
[음률 영역]
- 음식을 골고루 먹으면
목표
음식의 고른 섭취는 우리 몸을 튼튼하게 성장시킨다는
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활동의 유의점
- 그림자 천막이 넘어 지지 않도록 잘 고정 시킨다.
확장활동
- 그림자 인형극 - 활 동 명
- 활동형태
- 집단크기
- 활동목표
- 교육과정 관련요소
- 활동자료
- 활동방법
- 활동의 유의점
- 확장활동
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유아들이 부르는 노래를 녹음시킨다.)
C : 우리는 손을 씻어요 깨끗하게 씻어요 우리는손을 깨끗이 날마다 깨끗이 씻어요
<평가마무리>
T : 선생님이 이제 우리친구들이 잘 불러주었던 노래를 들려줄거에요 한번 들어볼까요?
C : 네.
T : (
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유치원 게시판에 자석으로 사용한다.
* 액자처럼 만들어서 전시한다.
* 컵을 만들어 꾸며본다.
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서
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규칙을 알아보고, 유아들이 직접 규칙을 만들어 본다.
ㆍ종이컵으로 다양한 높이의 탑을 쌓아 본다.
ㆍ종이컵을 끼우거나 쌓아, 자유롭게 구성물을 만들어 본다.
교구 사진 -활동명
-활동집단
-활동목표
-활동자료
-활동방법
-도입
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붙이게 한다.
- 우리 가족이 사용하는 물건이 각각 다름을 안다.
- 다음 시간에 할 글자놀이판을 보여주며 안내해 준다.
4. 모의수업 활동 계획안 1. 연간 교육 계획안
2. 월간 교육 계획안
3. 주간 교육 계획안
4. 모의수업 활동계획안
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교육) /
지은이:가사이 마리
옮김 : 손정원
가격 : 8,500원
토비는 우연히 빨간 자동차를 발견합니다. 주인이 나타날 때까지 잠시 갖고 놀려던 토비. 숲에서 친구 치치가 빨간 자동차를 찾는 것을 알지만 자신도 모르게 \"못 봤어!\"라고 거짓말을
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불러본다.>
-한 음으로 불러본다.
T: -이젠 멜로디에 맞춰서 허밍으로 노래를 불러 볼게요.
-한 음을 넣어 불러보자. 어떤 음이 좋을까?
C: ‘사’요
-유아들과 함께 노래를 불러본다.
T: 한음으로 부르고 나니 이제 음을 잘 알 수 있겠니?
C: 네~
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1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점
유아교육에 있어서 교육계획안 작성은 필수불가결하다. 작성된 계획안은 더 효과적이고 효율적인 교수법에 대한 아이디어를 제공하며, 교사와 교육의 대상이 되는
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설명하시오(활동전개의 예 작성 시, 활동전개 사진 10매를 첨부하시오).
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 유아수학교육활동계획안 - 공간 및 도형.hwp
2. 유아수학교육활동계획안 - 규칙성.hwp
3. 유아수학교육활동계획안 - 수감각.hwp
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