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교육적 가치는 여러 가지로 설명할 수 있는데, 주요한 이점으로는 첫째, 교육과정을 통합적으로 운영하게 함으로써 유아들의 전인적 성장발달을 도모할 수 있고 둘째, 유아들의 다양한 흥미를 자극하여 자발적인 학습활동을 전개하게 함으로
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교육주제들은 유아들의 그때 그때의 흥미 또는 관심, 발달정도, 날씨, 유아교육기관의 행사, 계절에 맞추어 융통성 있게 조정한다. 하나의 교육주제를 중심으로 하는 활동기간은 1주부터, 2주, 3주, 또는 1달씩 걸릴 수도 있다. 그러므로 1년동
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표현할 수 있는가? 도입 - 유아들이 직접 경험회상 및 용기마이크로 주의집중
전개 - 유아가 자연물을 가지고 활동하며 사진촬영하여 활동직후 바로 교사가 직접 프로젝프에 띄어 유아의 작품 전후 비교하는 레지오의방식 사용
마무리
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행사 기획에 도움이 됩니다.
12~13: 기대효과 및 평가계획
활동을 통해 기대할 수 있는 유아의 성장 방향과 활동 후 평가 방법을 간단하면서도 실용적으로 설명하고 있습니다.
+ 학부모 배부 가정통신문 예시 포함
‘여름아 놀자, 물이랑 친
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교육론, 교과교육론 별책, 한국방송통신대학교출판부
3. 홍순정이기숙(2002), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부
4. 유치원 교사용 지도 자료, 우리나라와 다른나라, 교육부
5. 해나라유치원(2004), 연간교육 계획안, 해나라유치원
6. 해나
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교육 과정을 효과적으로 운영할 수 있다.
II. 생활주제별 교육계획안
1. 기본 작성 원리
유아에 대한 교수∙학습 방법은 유아의 언어, 인지, 사회, 정서, 신체적 발달이 통합적으로 이루어지도록 계획되어야 한다. 유아의 발달은 언어,
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교육적 가치
① 창의력과 인지적 발달을 돕는다.
② 정서적 발달을 돕는다.
③ 사회적 발달을 돕는다.
④ 신체발달을 돕는다.
⑤ 언어적 발달을 돕는다.
Ⅶ. 일일 교육계획안
<일일 교육계획안(만 5세 반일제 학급)-월요일>
생활주
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유아를 중심으로-
경희대학교 교육대학원. 미술교육전공. 박은경. 2001.
* 창의력 구성요소를 적용한 수업활동이 학생들의 창의성에 미치는 영향
서울교육대 교육대학원. 조정숙. 2004.
부록1. 활동 계획안
활 동 명
봄, 여름, 가을, 겨울
대상집단
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유치원 교사는 계획한 교육을 운영하게 된다. 융통성과 다양성을 고려하여 작성한 균형 잡힌 일일 교육계획안에 의하여 일과계획을 세우고 이에 따라 활동을 전개하되 개인차 및 흥미에 따라 활동을 전개해야 한다. 발달 특성에 따른 유아의
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유아기 안전지도
2. 안전교육과 관련된 교육과정
3. 안전교육의 목적 및 교육 목표
4. 안전교육의 주요 내용
5. 안전교육 계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.2007개정유치원교육
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