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계획안 작성 예시
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 것과 마찬가지로 유치원 교육과정 운영계획에는 여러 가지 고려할 요소들이 따른다. 교육의 중심이 되는 유아가 가장 우선적으로 고려되어야 하는 것은 기본 중의 기본이며, 이를 바탕으로 체계적이고
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과 현재사진) 거울
■활동준비
-사진(어렸을때사진과 현재 사진), 거울
-교육계획안을 통해 미리 각 가정에 공지를 해서 사진을 가져오게 한다.
■활동방법
도입
교사는 게시판에 유아자신만의 공간을 만들어 주고 각 가정에서 가져온 사진으
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공간 확보가 미흡하며, 학급당 원아 수 너무 많고, 원장과 학부모의 지원이 부족하다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 영아보육 프로그램과 유아보육 프로그램 운영에 필요한 환경에 대해 서술하여보았다. 영유아시기의 교육은 특히나 중요하다고 생각
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유아의 자유놀이에 교사 참여
⑩ 대 4-10. 영유아의 부정적 정서 수용
⑪ 대 4-11. 영유아간의 다툼이나 문제상황 개입
영역 5 건 강 과 영 양
① 대 5-1. 실내시설의 C0청
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서
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유아의 발달과 수준, 연령 및 흥미를 고려하여 선정 하고 필요한 교구와 의사소통 방법을 연구하여 교육계획안을 작성한다.
유형
종류
수학적 가치
목적물 맞추기 게임
구슬치기, 고리던지기,
팥주머니 던지기, 과녁 Ⅰ. 게임을 통한 수
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유아교육현장에서 실현하기 위해서는 무엇보다도 교사가 놀이를 권리로써 인정하고 유아를 유능한 유아로 인정하고 함께 교육과정을 만들어 가는 동반자로 인식하는 것이 우선되어야 한다. 그 후 유아에게 놀이할 시간과 공간을 확장하고,
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유아들은 신뢰감을 형성할 수 있다. 따라서 교사는 공간의 질서와 시간의 질서(리듬)와 영혼의 질서를 유지함으로써 영유아들에게 안정감과 신뢰감을 제공하여야 한다. 또한 발도르프 유아교육에서는 직접적인 감각체험을 통한 모방이 학습
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유아와 장애유아간의 자연스럽게 어울릴 수 있는 사회적 행동을 이끌어주며, 공동체적 연대감을 형성시켜준다. 이러한 점에서 발도르프 프로그램은 사회적 통합을 실현코자 하는 유아기 통합교육과정과의 상호 적용에 있어 매우 유익하고
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과 물컵은 자외선 살균소독기를 사용함
개인별 수건이 화장실 출입구 바로 앞에 걸려있음
복도
- 문입구 옆 : 주간교육계획안, 「친구들은 에서 활동하고 있어요」
- 출입문 앞 : 아이들 키높이에 맞춘 행거에 각자의 사진이 부착된 옷걸이
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과 물컵은 자외선 살균소독기를 사용함
개인별 수건이 화장실 출입구 바로 앞에 걸려있음
복도
- 문입구 옆 : 주간교육계획안, 「친구들은 에서 활동하고 있어요」
- 출입문 앞 : 아이들 키높이에 맞춘 행거에 각자의 사진이 부착된 옷걸이
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