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유아 교육에 효과적으로 활용되기 위해서는 유아에게 적합한 소프트웨어를 개발하는 것이 우선 과제이다. 그런데 유아를 대상으로 개발된 CD-ROM 타이틀의 현황을 살펴보면, 학습 교과목에 치중하여 개발되어 있고 유아 교육과정에 통합적으
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유아의 자율적 학습을 통한 아동중심 , 아동발달, 인적물리적 학습 환경과 상호작용을 강조하고 있다. ②영유아들의 개별성을 유지하면서도 동시에 잡단성원으로서 사회성자율성을 획득하도록 하고 통합된 교육과정을 통하여 경험과 아이디
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대상으로 유아의 현재 수행 정도 파악 유아배치의 유용한 정보로 사용함을 검사의 목적으로 한다. 검사도구 형태는 교육과정에 기초한 표준화된 검사도구와 준거지향검사 형태이며 검사영역은 교사, 심리검사자, 부모(선별검사)의 검사자가
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유아들이 다양한 경험을 통해 세상을 탐구하고, 사회의 일원으로 성장할 수 있도록 돕겠다는 의지를 반영합니다. 누리과정은 유아의 발달 단계에 맞춘 교육 내용과 방법을 제시하여, 각 유아가 자신의 속도에 맞춰 학습할 수 있는 환경을 제
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교육과정
- 몬테소리 프로그램, 디스타 프로그램과 같이 한 가자의 접근 방법이나 이론에 기초한 유아 교육 모델 유형을 유아교육과정이라고 보는 입장 (1)교육과정의 개념
1)시대에 따른 개념
2)수준에 따른 개념
3)교육과정의 통합적 개
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과정의 운영에 대한 본인의 견해로 누리과정의 특성 중 하나인 혼합연령반의 운영에 대하여 서술하였다. 누리과정은
유치원과 어린이집의 통합적인 공통교육과정에 해당하는 누리과정의 목적은 대한민국의 만 3~5세의 모든 유아들에게 공통
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교육대학원.
김기룡(2009). 『특수교육 유치원과정 의무교육 시해의 제반 요건에 따른 실태와 문제점 및 해결방안에 대한 토론』. 한국특수교육학회 춘계 학술대회.
김미수(2007). 『유아교육과 학생과 유아특수교육과 학생의 통합교육에 대한
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통합보육 및 귀가지도(18:00 ~ 19:30)
밝고 단정한 모습으로 학부모를 맞이하고,
영아의 하루 일과에 대해 간단히 이야기 나눈다.
평가
<참고문헌>
제3차 어린이집표준보육과정고시(제2013-8호(2013.1.21)), 보건복지부
김춘경(2013) 유아교육개론,
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통합적 교수-학습방법 부분을 더욱 발전시킨 교수-학습 방법의 방향이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아과학교육에 대한 학자들의 이론을 정리해보고 이론에 근거한 발달단계에 따른 과학과정기술과 교사의 역할을 정리해
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교육과정의 내용 및 수준이 영유아의 신체적 정서적 사회적 인지적 특성을 충분히 고려해야 한다.
-발달적으로 적합한 영유아기 프로그램은 세부적인 특정 교과중심의 교육과정이 아니라 통합적 교육과정을 지향함.
-실제 현장에서는 프로
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