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4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하시오.
5. 영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오.
6. 컨설팅장학의 특징과 절차를 서술하시오.
7. 학급편성 시 고려사항에 대해 서술하시오.
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교육대학원.
2) 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 박성신(2020), 어린이집 혼합연령 학급 구성에 대한 교사와 학부모의 인식 연구, 경기대학교 교육대학원.
4) 신동주이영자(2017), 유아교육기관 운영관리,
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관리할 것이다. 그리고 유치원의 실외환경은 유아들이 마음껏 뛰어놀 수 있도록 충분한 공간을 제공하고, 실외활동을 통해 다양한 상상력, 심미감, 또래와의 친밀감 등을 기를 수 있도록 노력하겠다.
4) 학급 편성
현재 유아교육법에서는 학급
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교육과정을 이해하게 된다.
유아교육기관의 학부모 보조교사와 일일교사는 기관의 특별한 행사 혹은 활동인 야외학습이나 현장학습의 보조자로 참여하거나, 일과운영에 보조교사로서 참여한다. 보조교사나 일일교사로 참여하면서 부모는
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학급편성 시 고려사항에 대해 서술하시오.
1) 학급편성
영유아교육기관 운영과정에 포함된 학급편성은 동일 연령의 학급이 1개 반 이상일 경우 원아의 개월 수를 고려하여 각 반에 골고루 들어갈 수 있도록 하며 남녀의 성비도 되도록 맞추도
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유아교육기관은 지역사회 주민에게 기관의 다양한 실내외 환경을 개방하여 잠재적 학부모들과 협력적 관계를 형성하고, 이를 통해 유아교육기관의 환경과 교육철학, 기관운영에 대해 정보를 제공하며, 원아모집을 위한 설명회 및 동생 초청
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유아교육기관 운영관리 교재(이영애, 신은수, 공저) 멀티강의, 강의록
2. 신화식 외 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
3 이경화, 김정원, 2015,영유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
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교육재정 현황 분석”, 부산대학교 대학원, 석사학위 논문
4. 우정희(2008), “유아의 지역사회 시민의식 함양 프로그램 구성 및 적용”, 중앙대학교 대학원, 박사학위 논문 1.유아교육기관의 학급운영 관리
2.유치원의 재정관리
3.유아교육
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학급관리는 기관운영의 기본단위로서 영유아의 지도 및 교육이 학급에서 이루어지는데, 담임교사뿐 아니라 일관성을 위해서 원장의 주관 하에 개개 학급에 대한 관리 및 감독이 필요하다. 대체적인 학급의 유형은 연령별 인원 수, 장애 영유
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운영자의 지도성 특성에 따라 큰 영향을 받게 된다.
21세기의 교육의 성패는 대부분 교육행정가 또는 교육지도자의 자질과 철학에 달려 있다고 볼 수 있으며 특히 유아교육기관장의 지도성에 좌우된다고 볼 수 있다.
그러나 문제가 되는 것은
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