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이론으로 확장시킴.
* 참고문헌 : 영유아발달의 이해. 정옥분 지음. 학지사
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동
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발달론
I. Montessori의 감각교육
II. Stanly Hall의 아동연구
III. Binet의 지능검사
IV. J. M. Baldwin의 발달론
V. Sigmund Freud의 정신분석학
VI. Gesell의 생득론
D. 20세기 중반의 아동발달론
I. 행동주의 학습이론
II. Bandura의 사회학습이론
III.
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발달 이론으로 유아가 외부의 환경적 자극을 스스로의 인지 과정을 통해 구조화함으로서 성역할을 학습한다는 것이다. 앞서 살펴본 동일시 이론과 사회학습 이론은 유아의 성역할 학습에 있어 외부적 영향을 주 요인으로 강조한 반면, 인지
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유아기 발달 연구의 主題
1) 초기 경험의 중요성
2) 미래행동의 예측 가능성
3) 환경이 발달에 미치는 영향
4) 유아가 주위환경에 미치는 영향
5) 발달의 상호관련성
6) 연구결과의 적용
Ⅱ. 유아기 발달 이론
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1).여러학대 징후
2). 정서학대 징후
3). 성학대 징후
4). 방임 징후
Ⅲ.결 론
1. 아동학대의 사회복지적 대책
(1) 아동학대의 개념 재정립
(2) 아동학대에 대한 인식변화와 신고의 의무화
(3) 아동학대 관련 서비스 제공 전담기관의 육성
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교육태도가 더욱 더 요구된다고 하겠다. 또한 유아들이 접하게 되는 물리적 환경, 즉 교실의 구조, 시설들, 교육기관에서 일어나는 여러 가지 학습활동들도 유아들의 언어발달에 중요한 영향요인이 된다.
(4) 언어 장애
일반적으로 5-6세 정도
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발달이론
1) Bandura의 사회학습 발달이론의 개요
2) Bandura의 사회학습 발달이론의 기본가정
3) Bandura의 사회학습 발달이론의 주요개념
4) Bandura의 사회학습 발달이론의 4단계
5) Bandura의 사회학습 발달이론의 의의
2. 방문한 유아교육기관에
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발달이론
1) Bandura의 사회학습 발달이론의 개요
2) Bandura의 사회학습 발달이론의 기본가정
3) Bandura의 사회학습 발달이론의 주요개념
4) Bandura의 사회학습 발달이론의 4단계
5) Bandura의 사회학습 발달이론의 의의
2. 방문한 유아교육기관에
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발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 생리적 기능
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
2. 정서발달
3. 애착의 발달
III. 인지발달
1. 지각의 발달
2. 감각운동기의 사고
IV. 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 언어발달의 과정 및
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유아기에 형성되는 식습관은 성인이 되어서도 지속되는 경우가 있기 때문에 유아 시기의 올바른 식습관 형성은 중요하다.
둘째, 생활환경이다.
영유아기의 신체발달에는 영유아 개인의 특성 및 유아를 둘러싼 다양한 환경적 요인들이 영향
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