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유아교육기관운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.
1) 실내환경 구성 시 고려사항
2) 실외환경 구성 시 고려사항
2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특
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제도와 어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
유치원 평가와 어린이집 평가는 모든 유아교육기관을 대상으로 진행된다는 점과 두 평가제도 모두 유치원과 어린이집이 자체 평가 보고서를 작성한다는 점에서 공통점을 확인할 수 있다. 이외
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교육기관의 獎學의問題點
4.1. 제도적 문제점 .......................................... 2
4.2. 시행과정의 문제점 ...................................3
5. 問題改選에 대하여 ....................................4
맺음말
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, 유아교육 관련 정보의 소통 공간 제공을 목표로 제도/시스템을 진행 또는 도입직전에 있다.
현재 교육과학기술부에서는 제도/시스템 도입을 위한 교육을 관할교육청의 공무원을 상대로 하고 있고, 앞으로 관할 공무원들의 주도하에 각 지역
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교육대학원. 석사학위 논문.
박주영. 2009. 보육시설 평가인증제도 참여 상태에 따른 보육교사의 자기 효능감, 보육신
념, 전문성 발달 수준에 대한 연구. 경희대 대학원 석사논문.
보육시설 평가인증사무국 https://www.kcac21.or.kr Ⅰ. 서론 -----
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유아의 대책을 마련하여 교사가 숙지하고 있어야 하며, 부모에게 공지해야함.
- 전염성 환아 관리, 비상시 업무 분담표, 응급처치 방법 숙지 등
6. 개인의견
평가인증 제도가 있어서 어린이집이나 유치원의 시스템이 잘 돌아가고 있는지 알수
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교육대학원 석사학위논문. 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.
1) 안전성
2) 쾌적성
3) 융통성
4) 편의성
5) 자존성
6) 이동성
7) 심미성
2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절
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2. 대상자의 일반적인 취업환경
3. 취업모의 자녀양육 현황
1) 대리양육자의 형태
2) 유아교육기관 이용 형태
4. 탁아시설의 이용 및 기대
1) 원하는 탁아시설의 형태 및 비용부담
2) 탁아시설의 이용
Ⅴ. 결론 및 정책과제
참고문헌
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유아교육기관의 경영관리, 창지사, 1997
3) 박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2002
4) 이영자권영례, 유아교육기관의 운영관리, 창지사, 1997
5) 이윤식, 장학론-유치원초등중등 자율장학론-, 교육과학사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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유아교육기관 현장에 오랫동안 계셨던 분도 있었기에 내가 잘 할 수 있을지 하는 불안감이 먼저 생겼다.
교구를 만들고 교육계획안을 짜서 혼자 연습을 하면서 부족하게 생각되는 부분을 보완하며 하루하루를 보낸 후 공개수업일이 되었다.
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