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유아센터 전반에 관련된 정책이나 문제에 대해 토론한다.
② 몇 개의 유치원과 영유아센터와 밀접한 관련을 믿고 일하며, 외국 손님들에게 유아교육체제를 소개하는 임무를 수행한다.
③ 직원의 스케줄 짜기, 직원의 임무 배정하기, 일의 양
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유아가 어릴수록 프로젝트의 활동은 극 놀이가 중심이 됨
연령이 어린 3~4세 영아의 경우는 극 놀이 소품이나 내용에 교사가 많은 부분을 도와주고 5~6세 유아의 경우는 다양한 변화가 추가되고 유아들이 자발적으로 극 놀이의 순서나 주요 사
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Ⅰ. 유아 수학 교육의 이론적 탐색
유아수학교육의 정의
유아의 발달수준을 고려하여 그가 감당할 수 있는 수학 과제를 주어 유아가 수, 양, 부피, 공간 및 도형의 여러 관계를 지각하고 추론하도록 지도하는 것이다
2. 유아수학교육의
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유아기를 심도 있게 이해하고 실제적인 도움을 주기, 유아와 친밀한 관계를 유지하기, 유아 교육에 필요한 지식 및 기술을 습득하기 등 부모 교육 기능을 증진시킴으로써 바람직한 자녀교육을 수행할 수 있도록 돕는 데 그 목적이 있다. http://
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유아들에게 어떤 능력과 태도를 갖게 하는지를 분석하여 실생활과 관련 있는 주제를 발굴, 선정함으로써 유아들이 자연스럽게 흥미를 갖고 수업에 임할 수 있도록 한다.
(2) ICT활용 환경 및 매체 선정: ICT활용 교육을 위한 환경을 학교의 ICT 현
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면, 반대로 타고난 원인적 기질이 없는 유아도 외부환경에 의해 정서·행동상의 문제를 일으킬 수 있다.http://www.eduintro.net/bbs/view.php?id=databank&page=3&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=hit&desc=desc&no=164&PHPSESSID=2fcfd651632216a036964ed2cc58b142
3. 정서
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유아 활동
교육봉사활동
<점심시간>
1.이름표가 붙어 있는 책상을 준비해주고 영아들이 스스로 자리에 앉을수 있도록 도와준다 .
2.영아들에게 턱받이를 해준다.
3.배식을 기다리는 동안 교사는 동요와 율동을 하며 영아가 입으로 소리를
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유아교육이 주는 시사점
(1) 인간의 내적 교육 중시
인생에서 요구되어지는 힘과 건강이 축적되어 있기 때문에 발도르프 유아교육은 교육과정이나 교육프로그램에 따라 교사의 ‘가르침’을 통한 교육의 외적 측면이 강조되는 전통적인 교육
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다는 개별활동을 통한 체계적으로 잘 준비된 환경을 강조한다.
4) 자동교육
몬테소리는 유아는 자라가면서 스스로 내면적인 에너지에 의해 학습하는 능동적인 존재라고 보았다. 자기 교육은 준비된 환경 속에서 유아가 스스로 선택한 교구를
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유아의 삶이 분리되지 않도록 실제 상황과 연결시킨다.
둘째, 기존의 체계적인 교수 방법이나 자발적인 놀이 중심의 교수 방법을 통해 학습한 내용을 프로젝트활동을 통해 보완하고 강화한다.
셋째, 유아의 삶이 분리되지 않도록 실제 생활과
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