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유아명 :
* 실시요령 : 4장의 그림을 보여주면서 평가어휘를 질문하여 유아의 반응을 기록한다.
NO
어휘
정반응
(○)
오반응
(×)
NO
어휘
정반응
(○)
오반응
(×)
1
사냥
21
딱다구리
2
위
22
카멜레온
3
무섭다
23
사각사각
4
강
24
두루미
5
풀밭
25
거
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유아교육 연구」,출처미상, 제 13장, 년도미상, pp49~50, pp53~54, pp58~61
주득명 『유아교육은 0세부터』 보성출판사, 서울, 1985, pp279~280, p282, p289
김진철 외 4 『 초등영어 』, 학문출판㈜, 서울, 1998, pp18~22
이영석 『 유아교육론』, 형설출판사,서울,
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유아교육의ㅐ 중요성에 대한 일반적인 인식향상에 따른 교육적 요구가 증대되고 있다. 조기교육에 대한 사회적 압력에 따라 부모들의 자나친 교육열은 어린 유아들에게 보다 많은 것을 가르치려고 하고 이에 따라 이러한 부모들의 요구를 상
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유아기는 정서적인 측면뿐 아니라 예술적 재능에도 중요한 시기이다. 이 시기에는 유아가 흥미를 느낄 수 있는 소재를 제공해 표현을 마음껏 할 수 있도록 구체적 계획과 전문적 지도가 매우 중요하다.
참고문헌
김영연, 유아음악교육론, 학
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유아교육에 대한 관심과 사회적 요구는 유아학교와 유치원의 설립을 촉진했고, 발전시켰다.1920년대부터는 미국의 진보주의 교육운동은 유치원과 영아학교의 변화에도 크게 영향을 주었다. 듀이는 학교가 사회적 상황에 적응해야 함을 주장
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작업 환경을 모두 포함한 환경을 아름답고 매력적으로 준비하고, 유아를 유심히 관찰하여 그 유아의 발달에 적합한 교구를 올바른 방 법으로 시범을 보여 몬테소리 활동을 유아에게 정확히 소개함으로써 유아가 그 활동을 통 해 자기 교수(sel
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서론
아동들의 예술적인 경험은 창의적인 발전과 자아 개발에 매우 중요한 역할을 합니다. 유아기는 아동의 인격 형성과 인지 발달에 가장 중요한 시기 중 하나이며, 아동미술교사는 유아들에게 미술 경험을 제공하여 예술적인 성장을 돕습
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유아의 기본생활습관 형성에 도움을 준다.
참고문헌
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이영석(1997). 유아교육론, 형설출판사.
여성가족부(2007). 보육프로그램 총론. 육아정책개발센터.
조성자(2003). 몬테소리의 어린이 발견. 창지사. Ⅰ.
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유아교사를 위한 창의적 동작교육.서울:파란마음.
유민임(2010).유아교과교육론.서울:학지사. 1. 서론
2. 동작교육의 정의
3. 동작교육의 목적
1) 신체 발달과 성장촉진
2) 기초적인 운동 능력의 발달과 체력 증진
3) 지각운동 능력과 안
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유아컴퓨터 교육. 다음세대
이영석, 이소희 (2001). 유아컴퓨터교육론. 동문사
구지은 (2002)아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원.석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 컴퓨터, 인터넷, 스마트폰,
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