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유아 평가 - 일화기록법, 사건표집법|작성자 시트콤 같은 그녀
2.[출처] [유치원 임용고시 기출분석]2015년도 교육과정A 2번 일화기록법, 사회성 측정법, 다중지능이론 분석 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일화기록법
1) 개념 및 특징
2) 장점과 단
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유아프로그램개발과평가 방송대 멀티미디어 강의안 07강, 08강, 09강
-프로젝트접근법을 적용한 국악수업이 다문화아동과 비다문화아동의 사회적응력에 미치는 영향, 이아람, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2016, 1. 서론
2. 본
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교수-학습방법, 교육학 연구 제 34권 제 5호, 한국교육학회. - 비고츠키의 생애와 이론
- 심리적 발달의 원리
- 교수의 원리
- 교육적 적용
- 비고츠키 발달 이론과 다른 발달이론과의 관계
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수행과정에서 배우 지식과 기술은 장래에 사회복지기관에서 일하는데 매우 도움이 될 것으로 생각되며, 무엇보다도 내 자신에 대한 자신감을 얻을 수 있었던 것은 매우 고무적인 일이었다고 생각한다.
Ⅳ. 실습교육에 대한 평가 및 제언
실습
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유아교육 개혁모델로서 자유발도르프 유치원교육 탐색. 열린유아교육연구
-권대훈(2007). 교육심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사
-김대현, 김석우(1996). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발
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교육 현장에 적용하기 위해서는 교사의 끊임없는 노력과 준비하는 자세가 필요하며, 학습자에게 강요가 아닌 자발적인 동기에 의해 학습 욕구가 일어날 수 있도록 하는 교사의 안내자 역할이 절실히 요구되어 짐을 알 수 있다. 제1장 프로
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유아 스스로 자기 평가의 역할과 목표를 절정할 수 있게 한다.
7)포트폴리오 평가의 단계
①계획단계, 계획단계에는 무엇을 위한 포트폴리오 평가인지 그 목적을 설정하는 것이 필요하다.
②수행및 개발단계이다. 이단계에서는 지속적으로
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적용할 수 있도록 돕는 데에 중점을 두어야 한다. 현장에 적용하는 데 적절하지 않은 프로그램은 사용자의 외면을 받을 수밖에 없다. 따라서 학습자의 요구에 적합한 교수체제를 설계하는 것은 매우 중요하다. 학습자가 교육 이후 실제적인
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교육과정을 계획하고 개발하며 교육과정을 전달하는 수업 전략을 구축
- 내용: 지능의 다차원적 접근으로 교육과정을 구성하고 그에 맞게 교수를 하는 것
어떤 학습자들에게도 적용 가능하며 어떤 교과나 학년에서도 필요한 교육과정을 개발
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교육은 사상의 좋고 나쁨을 떠나 현실에 반영할 수 없는 것이 사실이다. 현실에서 적용하기에 페스탈로치의 사상은 한계점을 가진 것으로 볼 수 있다.
③ 페스탈로치와 사회통합
대통령 선거라는 사회적인 큰 변화가 곧 다가옴에도 불구하고
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