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교육대학원 논문, 2002.
김진경 외, 유아발달, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
박유나, 유아의 환경위험요인이 유아의 사회정서능력과 문제행동에 미치는 영향, 총신대학교 일반대학원 논문, 2015.
박희숙이승은, 유아의 자아존중감과 유
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유아의 발달과 함께 교사도 탐구하고 도전함으로써 교사의 질적인 향상을 기대할 수 있다.
프로젝트 접근법은 듀이의 진보주의 교육 이념을 수용하여 아동중심, 경험 중심, 생활중심 교육을 강조한다. 프로젝트 접근법에서는 아동의 관심과
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교육과정에서 힘들지 않기를 바라기 때문이다. 1. 유아교육
A. 의미
B. 교육대상
C. 교육목표와 교육내용
D. 특징
2. 초등교육
A. 의미
B. 교육대상
C. 교육목표와 교육내용
D. 특징
3. 중등교육
A. 의미
B. 교육대상
C. 교육목표와 교육
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교육을 시킬지, 우리아이에게 문제는 없는지, 이런 시기에는 무엇을 가르치고 아이의 생각은 어떠한지 등에 대해서 한번쯤은 생각하고 고민하고 있을지도 모른다. 나 또한 나중에 부모가 될 입장이기 때문이다.
중 고등학교 때 영아기. 유아
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유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사
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교육
1. 청소년 흡연
2. 흡연예방교육
Ⅲ. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
Ⅳ. 대상 선정 및 교육계획
1. 흡연 예방교육 기획 대상 집단의 사회 인구학적 특성
2. PRECEDE 진단 과정
3. 예방교육의 설계 및 학습지도계획서
Ⅵ. 참고문헌
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유아의 증상 개선을 위해 유력한 치료방법이 아직 밝혀지지 않았으나 놀이치료나 약물치료, 식이요법, 감각활동 등 다양한 방법을 통해 강박적 행동과 사회적 상호작용 결여나 자폐증상의 개선 및 교육목표에 도달하기 위해 노력을 지속할
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교육을 공부했기 때문에 영유아 교육에 관해서는 모르는 게 많았다. 보육교사 자격증을 취득하기 위해서 강의를 들으면서 영유아 교육에도 관심을 가지게 되었고 매우 흥미롭게 생각했다. 그리고 교육의 첫 출발선에 있는 영유아 교육이 가
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교육 프로그램을 선택하여, 교육을 받는 것이 현대사회의 가족의 위기를 조금은 헤쳐
나갈 수 있다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
▶ 상호교류분석 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 어머니-유아 의사소통과 유아의 자아
개념에 미치는 영향,
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대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오 (10점).
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