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. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점)
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (15점)
[참고문헌]
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통제가 불가능해졌다. 또 지방의 향시(鄕試)에서는 수험생들이 작당하여 시험장을 습격하고 감독관을 폭행하는 난동사건도 있었다고 한다. 1. 선비의 교육
2. 태교와 유아교육
3. 초등교육
4. 중등교육 - 서원
5. 중등교육 - 향교
6. 과거
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유아교육기관)의 역할에 대해 논해 보았다. 오늘날 학교폭력은 우리 사회의 커다란 문제로 대두되고 있다. 어느 나라든 범죄 문제와 청소년문제가 주요한 사회문제지만, 우리나라에서도 학교폭력 또는 청소년범죄와 비행이 많아지고 있어 사
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유아교사의 직업정체성, 교사사기, 직업위세의 관계. 창원대학교석사학위논문.
김미현(2008). 유아영어교사 자질에 대해 유아교사와 유아영어교사의 평가에 대한 연구. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육
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유아교육과정과 교직과목으로 교육과정 및 교육평가라는 과목을 들어서 인지 교육과정이라는 개념이나 이론적 이해와 더불어 새로 개정된 교육과정을 정리해보니 한층 더 쉽게 받아들일 수 있었던 것 같다. 총대 친구가 나눠준 교육 및 보육
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평가
1) 만 3세 유아의 놀이 관찰 및 분석 평가
2) 만 4․5세 혼합연령의 놀이 관찰 및 분석 평가
3) 만 5세 유아의 놀이 관찰 및 분석 평가
5. 놀이에 영향을 미치는 요인
1) 연령
2) 성
3) 지적능력
4) 가정환경
5) 교육환경
6. 전체결론
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), 부모자원 활용
4) 가정방문, 수시상담방문
5) 부모참여수업, 인터넷을 이용한 실시간 관찰
6) 부모개별상담, 전화상담(문자, 이메일), 설문조사
7) 대화수첩
6) 효율적인 부모교육 프로그램
7. 부모교육 프로그램의 평가
8. 참고자료
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유아교육 키드키즈넷 http://kidkids.net
푸른교육 http://www.b-edu.net/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본문
1. 칭찬은 아이를 푸르게 한다.
2. 칭찬은 성장하는 힘이 된다.
3. 칭찬과 꾸중의 요령
4. 아이에게 힘을 주는 칭찬과 해가 되는 칭찬
5. 수업에서의
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교육을 위한 시간과 돈을 투자할 수 있겠는가? 이를 위한 정부의 안은 수능시험과 학생생활기록부의 도입 인데 많은 문제점을 안고 있음이 드러나고 있다. \'5.31 교육개혁\' 2주년을 앞두고 현장교육개혁위원회가 중, 고교 교사 2천 3백 80명과
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유아교육
Ⅵ. 감성지능(EQ)과 지능
Ⅶ. 감성지능(EQ)의 테스트
1. 질문
1) 당신은 지금 극심하게 흔들리는 비행기 안에 앉아 있다
2) 당신은 딸을 데리고 몇몇 이웃 아이들과 함께 놀이터에 갔다
3) 당신은 좋은 성적을 기대했던 중간시험을
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