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유아들에게 가장 재미있고 즐겁게 가르칠 수 있는’ 교수학습이 좋은 프로그램이 아닐까 생각된다.
※참고문헌
- 교사의 ICT 활용수준 및 교수효능감과 유아의 ICT 활용도/강정선/2005
숙명여자대학교교육대학원
- 유아교육에 있어서 레지오 에
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유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점)
3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에
따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에서 유
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유아수학교육의 탐구”, 교우사, 2006
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2001
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 박경난외, “동작을 통한 수학교육활동이 유아의 수학개
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유아의 흥미에 부합하면서 수학적인 경험을 연결할 수 있고 추상적인 아이디어를 구체화한 물체의 매개물을 통하여 수학적 관계의 이해를 보다 쉽게 도울 수 있는 것이어야 한다. 문병환(2013)「수학적 표상을 활용한 유아 수학교육 프로그램
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유아의 일탈은 사라지게 되며 정상화될 수 있다고 본다. 이와 같이 몬테소리 교육방법은 나중에 아이가 성장 하였을 때 사회에 적응할 수 있는 능력과, 여러 가지 창의력을 증진 시킬 수 있는 능력 등을 다분히 키워 줄 수 있는 좋은 프로그램
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교육 프로그램 활동예시
(7) 사후검사(관찰 및 검사)
9주 동안 실험을 실시한 후, 통제집단, 실험집단 유아들의 사회적 태도와 사회적 기술 점수에 차이가 있는지를 알아보기 위해 실험종료 후 1주일 동안 사후검사를 실시하였다.
2) 전통놀이
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유아교육의 효과를 극대화하기 위해서는가정교육과 유아교육기관 교육이 상호보완되어야 하며, 유아교육기관과 가정이 협력해야 함. 이를 위해서는 부모참여 프로그램이 필요함
- 유아교육기관의 목표는 최우선적으로 유아의 전인 발달을
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프로그램이 부적응 성향 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향”, 성균관대, 2010
- 이차숙외, “유아언어교육론”, 동문사, 2000
- 김주아, “그림책을 활용한 만2세 영아의 몸짓언어 프로그램 개발연구”, 숙명여대, 2008
- 이진선, “영어 그림책
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교육을 하는 시점에서 유아의 자연적 본성을 개발하고 자유로운 자기활동 원리에 따른 교육으로 유아 중심적 교육관이 절실히 필요하다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
영유아교육 프로그램 신화식 저 | 교문사 | 2004.08.28
이 영 자 <주요저서&g
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프로그램의 특성에 관해 시사점을 던져 주고 있으나 정작 그러한 주제에 관해서는 별다른 연구가 행해지지 않고 있다. 탁아에 대한 사회적인 요구가 늘어남에 따라서 더 많은 탁아공간을 제공해야 한다는 명목 아래 유아교육 프로그램의 질
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