|
교육
영양교육
9
* 자동차 놀이를 해봐요.
* 동물의 이름 말해보고, 울음소리를 내봐요.
* 사는 곳이 달라요.
* 알록달록 가을이 왔어요.
* 가을 소풍
* 부모님 참여수업
* 추석이에요.
* 동네 돌아보고, 청소를 해보기
* 층층이 과자 만들기
* 스스
|
|
|
계획안
1. 주제망 (여름)
2. 활동망 (여름)
3. ‘여름’의 통합영역 (5가지 통합활동)
4. 통합활동계획서
(1) 낚시 놀이 (시연활동)
(2) 색깔풍선 터트리기
(3) 화채만들기
(4) 빗방울의 여행
(5) 주사위를 던져라
Ⅱ. 기본동작활동계획
|
|
|
먼저 안내한다. 퐁당퐁당의 노래 내용에 관해 간략하게 소개한다.
전개
악보와 가사판, 준비된 노래 AR과 돌멩이 소품을 사용하여 노랫말을 익히고, 직접 돌멩이
소품을 사용하여 퐁당퐁당 놀이를 할 수 있도록 유도한다. 간단한 율동을 준비
|
|
|
조형활동-내가 팔고 싶은 물건을 만들기
` 유치원 교육과정
교수설계이론의 적용
Gagn-Briggs의 포괄적 교수설계이론
Keller의 동기설계 이론
교수 설계의 모형과 절차(ASSURE 모형)
수업 계획안
주간 계획안
단위 활동 계획안
|
|
|
수업, 프로젝트학습)의 유형
1. 실생활 문제 해결형
2. 타 교과 연계형
3. 수학사 활용형
4. 신문, 인터넷, PC 활용 교육형
5. 자료 해석형
6. 주제 탐구형
7. 게임형
1) 토론 학습
2) 문제해결 학습
3) 모델링 학습
Ⅲ. PBL(프로젝트수업, 프로
|
|
|
C: 더 하고 싶어요/ 정말 재밌어요/ 전 캥거루 흉내를 내고 싶어요
C: 네 ~
4-3. 본시ㆍ활동 계획안 1. 주제 활동 운영 개요
2. 주간 교육 계획안
3. 일일 교육 계획안
4-1. 본시활동계획안 1
4-2. 본시활동계획안 2
4-3. 본시활동계획안 3
|
|
|
유아의 이름을 불러주며 주의 집중 한다.
선생님은 ○○이를 사랑해
선생님은 ○○를 사랑해
선생님은 ○○이를 너무 너무 사랑해
선생님은 햇살반 모두를 사랑해
ㆍ날짜와 요일 이야기하기
교: 얘들아 오늘 선생님이 너희 얼굴을 보니까 다
|
|
|
얼굴 표정그 □ 프로젝트접근법
Ⅰ.프로젝트 준비단계
Ⅱ.프로젝트 시작단계
Ⅲ.일일 활동 계획안
Ⅳ.견학하기
Ⅴ.프로젝트 마무리 단계
□ 문학적 접근법
1.동화책 줄거리
2.선정이유
3.질문목록
4.활동망
5.일일 활동 계획안
|
|
|
게임
1) 가라사대
2) 손가락 세기
3) 양손 가위 바위 보
4) 뻔데기
5) 동시에 지휘하기
6) 구두 가위 바위 보
7) 동작하기
8) 비비고 두드리기
9) 소리 지르기
3. 중간에 게임이 바뀔 때
1) 계단 박수
2) 미용체조
3) 둥글게 둥글게 코 귀
4) 리
|
|
|
교육적 능력과 학습 원리는 바로 교육활동계획과 운영의 과정에서 실제로 이를 적절히 활용할 수 있는 교사의 수업기술을 신장시키는 방향으로 나아가는 것이 바람직하다고 생각된다.
<참고문헌>
지옥정 외(2013) 유아교육개론, 창지사
|
|
메뉴펼치기
