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교육에 대한 현대 사회의 가장 중요한 요구는 모든 사람이 과학적 태도를 기르는 것이다. 이를 위해서는 유아과학교육을 실시하는 교사가 먼저 과학적 태도를 갖추는 것이 중요하다. 교사가 가진 과학교육에 대한 태도는 교수-학습 상황에 직
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유아교육에서 가설검정은 특정 교수법이나 교육 프로그램의 효과를 객관적으로 검증하는 중요한 도구로 활용된다. 단순히 교육자의 경험이나 직관에 의존하는 것이 아니라, 과학적 연구를 통해 실제 효과를 분석하고 교육 방식의 개선에 기
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사회적 특징으로 인해 유아들에게 과학에 대한 이해와 창의력 관련 능력이 중요시 되고, 이에 대한 교육 역시 강조되고 있는 추세이다. 즉, 현대사회는 과학, 기술, 사회가 밀접하게 연결된 세계로 체계적인 과학교육을 통하여 형성된 과학적
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유아 교육 기관이나 가정에서 아동에게 어떤 경험을 제공할 것인지를 결정할 때 이론이 제시하는 원칙들이 유용한 지침이 될 수 있다.
사물의 영속성 개념의 발달 과정에 대한 이해는 단순히 인지 발달을 넘어서서 애착 형성, 정서 발달, 사회
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유아의 연령, 발달의 정도, 보육기관 경험의 유무등 영유아의 특성을 고려하여 적응기간을 가늠, 이를 연간보육계획에 반영.
⑥ 국가나 지역사회에 이루어지는 특별한 행사의 교육적 가치를 평가하여 생활주제로 연간보육계획에 포함.
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교육심리학. 학지사
김제한, (1993). 교육심리학. 서원출판사 Ⅰ. 서론
1. 비고츠키의 생애
2. 비고츠키의 저서와 사상의 발전
3. 비고츠키 아동관
Ⅱ. 본문
1. 비고츠키 교육사상
2. 비고츠키 교육목표
3. 사회 문화적 발달 교육심리
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유아를 관찰하는 일이다. 교사는 수동적인 자세로 가만히 있는 것이 아니고, 개개 유아의 심리적 상태를 실험적 교육학의 실험실에서 행하는 실험과 같이 과학적인 관찰을 해야 한다고 하였다. 유아를 관찰한다는 것은 단순히 유아의 모습을
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유아교사가 되어야 할 입장에서 좋은 선생님의 자세와 역할에 대해서도 일깨워준 소중한 계기가 되었다. ★ 초등1학년 365일이 나에게는...
제 1부 입학 준비부터 겨울방학까지 정말 궁금한 초등1학년
제 2부 우리아이 1학년 365일 궁금
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교육 실시의 중요성
② 사회적 상호작용에 대해 커다란 교육적 가치 부여
-Rousseau와 Montessori의 철학과 다른 관점
평가
(1) 연구
① 대부분의 성인들은 형식적 조작을 사용하지 못한다.
② 인지과정이 자발적인 과정??
③ 과학적인 면의 결함
(
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유아라도, 성장하면서 사회적 규범과 가치관을 수용하게 되고, 기성교육을 통한 도덕교육으로 성격은 충분히 바뀔 수 있다고 본다. 가장 가까운 예로 나를 분석해 보자면, 중학교 입학 전까지 잠시도 가만있지 못하고 떠들기를 좋아했던 나는
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