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교육을 통해 바른 인성과 감성을 지니도록 하는 것이 필요할 것임
- 중략 - 제1부 미래 유아교육 방향
제1장 사회변화와 유아교육
제2장 미래사회와 역량
제2부 미래 유아교육의 영역
제3장 지속가능발전교육
제4장 예술감성교육
제5
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교육을 통해 바른 인성과 감성을 지니도록 하는 것이 필요할 것임
- 중략 - 제1부 미래 유아교육 방향
제1장 사회변화와 유아교육
제2장 미래사회와 역량
제2부 미래 유아교육의 영역
제3장 지속가능발전교육
제4장 예술감성교육
제5장
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우리나라 영유아보육시설 급식
2. 우리나라 영유아보육시설 급식과 식단관리
3. 우리나라 영유아보육시설 급식의 현황
1) 영유아보육시설 급식 운영 현황
2) 어린이 급식 관리 기준 현황
3) 어린이 급식 지원기관 현황
4. 영유아
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유아에 대한 비장애 유아의 장애 인식 변화 과정
1) 인식의 단계
2) 지식화의 단계
3) 정서적 이해의 단계
4) 태도 형성의 단계
5) 수용적 행동의 단계
2. 올바른 장애 인식 개선 교육 방법
1) 이해 중심 전략
2) 활동 중심 전략
3. 나의 의
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유아 언어 교육, 창지사, 2003
제경숙, 유아 언어교육의 총체적 접근, 인문논집, 2002
이차숙, 유아 언어 교육의 이론적 탐구, 학지사, 2004
정남미, 유아언어교육, 창지사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 언어교육의 개념
2. 현재 우리나라
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교육과정
2015.02
3세 / 4세 / 5세
1일 4~5시간 기준 편성
2019개정
유치원교육과정
2019.7.19
3세 / 4세 / 5세
유아중심·놀이중심, 국가수준 교육과정, 현장자율성 확대, 실형력 향상
2) 주요특징
첫째, 우리나라 유치원 교육과정은 유아의 발달 및 생활
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4. 대비와 조화
5. 균형
6. 강조
Ⅳ. 유아 조형활동의 교육적 가치
1. E.Margolin
2. 여러학자들이 제시한 조형활동의 교육적 가치
3. 신은수
4. 김춘화
5. 노영희
Ⅴ. 유아 조형활동의 내용
1. 탐색
2. 표현
3. 감상
Ⅵ. 유아 조형활동의 교
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유아교육의 성과나 기관의 운영과 의사결정에 대하여 긍정적인 영향을 미치게 된다.
4) 재정
우리나라 유아교육이 당면하고 있는 심각한 문제인 교사대 유아의 과다한 비율, 교직원의 열악한 처우, 시설과 교실 등 교육환경의 미비, 교육내용
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교육, 교육개발, 1989
최명동 / 신용사회의 이론과 실제, 서울 : 도야출판사, 1997
충남대학교 교육대학원: 유아교육 / 유아 경제교육에 대한 실태 및 교사의 인식조사 논문(석사), 2004 Ⅰ. 경제교육의 정의
Ⅱ. 경제교육의 목표
Ⅲ. 경제교
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교육. 오성주. 2009 다산글방
김필식 외, 현대 교육학개론 제 4판, 서울 : 형설출판사, 2005
권기욱 저(2004), 최신교육사조를 반영한 유아교육기관 경영관리, 교육과학사 1.서 론
2.영유아교육기관의 조직문화 개념
3.보육, 교육활동에서 긍
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