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자료로 활용한다.
2. 영역별 국악풍 음악 창작 지도
1) 신체 표현
제재곡의 국악적인 느낌을 신체 동작으로 표현하며, 음악을 주의 깊게 듣는 일과 독특하고 다양한 움직임을 만들어 내는 일이 중요하다. 지도 교사는 국악적인 분위기를 표현하
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수 있다.
1) 전래놀이 설명서
전래놀이를 접하는 아동들에게 흥미를 갖고 쉽게 놀이를 파악할 수 있도록 놀이의 개요 및 유래 -> 놀이의 방법 -> 놀이하기 -> 놀이체험 학습지 순으로 지도한다.
2) Flash CD자료
한 눈에 놀이의 이해를 돕고
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음악의 성공적인 활동을 위해 사용되는 지도 방법 및 기본 목표와 크게 다르지 않다. 따라서 현대음악 작품에 관한 지식을 가지고 있는 능력 있는 음악교사는 학급 상황에서 그것을 적용할 수 있어야 한다. 교사 교육에서 20세기 음악에 훨씬
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음악적 역할
7. 유아 음악교육을 위한 교사가 유의 할 점
8. 유아음악교육을 위한 환경구성
9. 유아기 음악활동과 지도방법
1) 노래 부르기
2) 악기 연주
3) 신체 활동
4) 음악 감상
5) 창작 활동
6) 국악 교육
【 참고자료 】
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학습지도안에 익숙하게 교육받은 우리로서 쉽지만은 않은 일이지만 또한 노력해야 하는 일이기도 하다.
위 본문에서 제시한 사례들은 음악 교수-학습지도 자료들은 어린이들에게 제공할 아이디어에 도움을 주기 위한 작은 예일 뿐이다. 이
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지도로 사고를 사전에 예방하고 줄일 수 있는 방안을 모색하여야 할 것이다.
참고문헌
◇ 이기숙 외, 영유아를 위한 안전교육, 양서원, 1997,
◇ 도로교통안전협회, 학교교통안전교육 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구(유치원 교수-학습자료
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음악적인 발전뿐 만이 아니라 미래의 자신에 대한 발전의 유산이 될 수도 있을 것이다.
참고문헌
김지민, 조기음악교육의 중요성과 효과적인 지도방안 연구, 계명대학교 교육대학원 논문, 2012.
민경훈 외, 음악 교수 학습방법, 학지사, 2017.
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학습자료 등)
2. 교사의 연수의 저변 확대
음악전담 연수, 국악 연수, 음악 동호회 참가, 기타연수의 자발적 참여.
3. 음악 활동의 다양화
- 합창, 합주반에서의 활동
- 각종 음악회에 참석
- 다양한 음악학습의 정보 교환 등
4. 교수 학습 방법의
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수 있다.
1) 전래놀이 설명서
전래놀이를 접하는 아동들에게 흥미를 갖고 쉽게 놀이를 파악할 수 있도록 놀이의 개요 및 유래 -> 놀이의 방법 -> 놀이하기 -> 놀이체험 학습지 순으로 지도한다.
2) Flash CD자료
한 눈에 놀이의 이해를 돕고
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수 있다고 하였다.
이처럼 외국어 학습에서 노래 사용은 노래 자체가 지니고 있는 음악적 요소(멜로디)와 언어적 요소(가사)의 특징을 십분 활용하여 언어 지도에 적용한다면 훌륭한 지도 자료가 될 수 있다는 사실을 알 수 있다.
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