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유아들이 직접 중심을 잡도록 한다.
4. 코, 어깨, 팔꿈치, 무릎.. 신체의 다양한 부위에 자를 얹어 중심을 잡는 활동을 한다.
활동명 5. 아이스 바를 이용한 활동
[활동방법]
1. 아이스 바를 나누어 주고 자와 마찬가지로 중심을 잡아 표시하게 한
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위도 장애물을 제거한다. 또한 유니바 위에서 장애물이 있어서는 안 된다. 만약 뭔가 처음과 틀리면 울고불고 야단법석을 떤다. 그렇게 되면 힘든 건 선생님과 영한이 자신이다. 아무런 활동도 진행할 수 없어지니 말이다.
오늘도 역시 영한
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것을 좋아하며, 서로 상호작용을 하는 것을 좋아한다.
마지막으로 만 5세의 유아는 자신이 하고자 하는 놀이를 능동적으로 조정할 수 있다. 직접놀이를 선택하고, 주제를 정해서 놀이를 할 수 있는 것이다. 5세 유아의 특징이로 만 4세의 유아
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이것은 전갈제트기에요”라고 이야기한다. 그리고 “이건 전갈꼬리에요”하며 튀어나온 부분을 보여준다.
주변의 동식물에 관심을 보이며 관심있는 동식물에 대해 호기시을 가지고 특성을 잘 알고 표현할 수 있다.
만4세 유아 관찰기록
결재
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로 조정할 수 있다. 직접놀이를 선택하고, 주제를 정해서 놀이를 할 수 있는 것이다. 5세 유아의 특징이로 만 4세의 유아는 신체 놀이에서 자신의 능력을 키우는 놀이를 하는 반면, 만 5세의 유아는 자신의 능력을 시험해 보는 놀이를 많이 한다
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(주)유아이헬리제트에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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