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조음 및 언어 장애는 객관적인 검사를 통하여 진단한다.
① 유창성 장애(말더듬) : 말더듬 심도 검사
② 조음장애 : 그림자음검사, 3위치 조음검사, 한국어 발음검사
③ 언어능력 :
- 20세이상의 성인 : 보스톤 이름대기검사, K-WAB 검사
- 아동 :
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아동이 ‘사’ 혹은 ‘다’ 가운데 어떤 것인지 알아맞히는 인식, 실제로 정확하게 음을 발화하는 산출 및 산출된 조음이 일상적인 환경에 일반화하는 전이 과정의 언어치료 및 훈련을 통하여 원활하도록 조력한다.
2) 유창성장애
말더듬의
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기관의 고착
5. 불필요한 말을 먼저 하는 경우
6. 단어 대치 또는 문장을 도치하여 말하는 경우
Ⅴ. 말더듬(유창성장애)의 출현율
Ⅵ. 말더듬(유창성장애)의 치료 실태
1. 사설 말더듬 교정학원
2. 심리상담소나 정신과 치료
3. 병원, 사회
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치료의 내용과 방법: |결과: |
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|기| | | | | |
|타| |치료사| (인) |부서장| (인)|
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방법 - 조음기구의 도수법에 기초한 치료방법
* 도수법 - 목표음의 정확성을 설명하기 위해 손을 사용*
[3]. 유창성 장애
▶ 치료목표 - 말의 유창성 회복
▶ 치료방법
1. 간접치료법 - 주변의 중요한 의사소통대상자들을 교육시켜 아동과의 상호
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장애28, 서울:학지사
-이상복 이상훈 이효진 공저(1996), 주의력 결핍 과잉해동 아동의 행동지도 방법, 경산:대구:대학교출판부
-김승국 (2008). 특수교육학. 서울: 양서원.
-문수백, 변창진 (2007). 카우프만 아동용 개별지능검사. 서울: 학지사.
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유창성 장애 정도
측정검사(SSI)
말더듬 정도
측정
권도하, 1986;
riley, 1994
대화부담평가표
(s-24 scale)
말에 대한
부담 측정
김수영, 1995;
andrews &
cutler, 1974
미네소타실어증검사
(MTDDA)
실어증: 듣기,
말하기, 읽기,
쓰기
표준화
과정중
schuell, 1965
웨스
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치료를 종료한 이후에 몇 개월 또는 몇 년 이내에 다시 말더듬 행동이 재발되는 사례들이 많았다. 말더듬 행동을 개선하기 위해 체계적이고 과학적인 행동 치료 기법은 효과적이지만 치료 방법이 너무 단순하고 인간본질의 복합성을 측정하
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장애의 유형
△ 정 의
△ 원 인
△ 유 형
◎ 치료 및 개선방안
△ 발달과정 특성
△ 학습 예후
△ 치료 및 개선 .
△ 언어장애 아동의 언어지도
△ 말더듬 치료
△ 자폐아 치료
△ 치료 사례
◎
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치료실.htm
8. http://yoons.therapy.co.kr
9. http://www.yescall.com
*목차
1. 언어장애의 정의
2. 언어장애의 분류
2.1 조음장애
2.2 유창성 장애
2.3 음성장애
2.4 기호장애(언어장애)
3. 언어장애 관련 교육기관, 치료기관
3.1( American Speech-Language-Hearing Association )
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