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장애가 출산에서 발견되면 유아는 장애의 특징에 맞게 안전한 의료보호를 받을 수 있도록 해야하며, 가족에게는 심리적 안정을 위한 상담프로그램이 필요한 것이다.
아동기에는 교육과 치료가 조기에 제공되어 건강하게 발달할 수 있도록
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행동이 주위의 사람을 늘 놀라게 하거나 성가시게 한다.
(5) 수동적-의존적 행동 : 자기 힘으로 해야 하는 모든 일들을 회피하고 의존하려 함 1. 학습장애의 정의
Ⅱ. 학습장애의 원인
Ⅲ.학습장애의 유형
Ⅳ. 학습장애의 사회적 정서
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장애 정도가 6급인 경우 5급으로 한다.
- 심한 이명이 있으며, 양측의 청력손실이 각각 40～60데시벨인 경우 6급으로 판정 Ⅰ. 시각장애의 정의
Ⅱ. 시각장애의 유형 및 원인
Ⅲ. 시각장애의 출현율
Ⅳ. 시각장애의 특성
Ⅴ. 시각장애
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장애아동 출현율
2)장애의 원인별
3)경제적 여건
4)장애아동의 교육실태
5)기아 또는 미아발생 실태
3. 장애아동의 종류
1) 신체장애 아동(지체부자유아)
2) 언어장애 아동
3) 청각장애 아동
4) 시각장애 아동
5) 정신지체 아동
6) 정서장
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장애
I. 청각장애아의 개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
IV. 청각장애아의 심리적 특성
B. 시각장애
I. 시각장애아의 개념
II. 출현율과 분류
1. 출현율
2. 장애 정도에 따른 분류
3. 장애발생시기에 따른 분류
4. 교육
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프로그램이 복막투석환자의 운동이행, 우울, 불안에 미치는 효과, 대한간호학회지, 제34(3)
이평숙. (2004). 노인의 스트레스, 사회적 지지와 우울간의 관계, 대한간호학회지, 제34(3)
한명호 외. (2001). 상담 및 심리치료의 통합적 접근, 시그마프레
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사회사업가와 함께 토의하고 자폐아 치료에 임하도록 한다. 1. 자폐아의 정의
2. 자폐아 출현율
3. 자폐증 진단
4. 자폐증 분류
5. 자폐증 원인
6. 자폐증 특성
7. 자폐증 치료
8. 치료연구 사례
9. 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
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장애 증후군에 속하는 자로서 감각적 자극에 대한 반응, 인지능력, 언어, 대인관계, 그리고 사물이나 사건 처리능력에서 결함이나 자폐성 경향을 나타내는 경우.
2) 정서 . 행동장애아 출현율
2. 사회성 기술
1) 사회 .정서적 기술
<헤이즐의
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유형 ....................................................................... 7
1) 일반 성매매여성의 유형
2) 성매매여성의 성매매 유형
3) 장애인 성매매여성의 유형
4) 성매매 여성의 사례
6. 성매매 관련 복지대책의 현황 및 문제점 ...........................
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치료뿐 아니라 정서적 안정을 위한 상담과 치료를 제공해야 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fr
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