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학습과 집단학습이 조화를 이루는 학습 모형을 구안 적용하여야 한다.
Ⅸ. 결론
21세기는 지식의 활용과 창출이 국가 경쟁력을 좌우하는 지식정보화 사회로서 평생학습과 함께 학습자 중심의 교육 패러다임이 교육의 관심사가 되었으며, 벌써
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컴퓨터교육학회 논문지, 한국컴퓨터교육학회, 1998
김동식 외 - 최신 교육공학 연구동향의 탐색(제12장), web 기반 수업(Web based instruction)의 구성과 그 논의점들, 교육과학사, 1998
김가연 - World Wide Web 상에서 CAI 프로그램의 설계 및 구현, 한양대학
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컴퓨터 관련 정보 인식과 인터넷을 통한 전산 처리 능력 부문을 강화하는데 그 목적이 있다.
미 행정부는 122개에 달하는 교육 관련 국가 보조금의 액수인 $4,500만불을 앞으로 교육자들의 컴퓨터 사용에 관한 기술을 습득하기 위해 쓰이도록 발
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정보단말기와 같은 컴퓨터가 가장 중요시 되고 있다. 컴퓨터의 주변기기와 프로그램의 개발로 컴퓨터 보조 수업이 가능하게 되었다.
4) 과학과 학습지도 방법
시각장애 학생이 과학 교육에도 흥미를 가지고 접근할 수 있도록 교사들은 여러
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정보화 촉진 기본 계획 해설서」
(용인: 한국전산원, 1996), pp. 32-33
김종혁, \" 전자정부의 개념 정립과 구현 방향에 관한 연구 \"
(연세대학교 대학원 석사 학위 논문, 1997) p.57
정충식, 「전자정부론」, (서울: 녹두출판사, 1997), p.77.
한국전산원,
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교육 이론적 측면 : 구성주의 ⇒ 학습자 중심의 학습이론의 등장
정보통신의 기술적 측면 : “컴퓨터 매개통신“Computer Mediated Communication : CMC)
결국 이 두 가지 측면(이론적 측면과 기술적 측면)의 통합의 결과로서 CMC를 활용한 수업이라는 새
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교육 이론적 측면 : 구성주의 ⇒ 학습자 중심의 학습이론의 등장
정보통신의 기술적 측면 : “컴퓨터 매개통신“Computer Mediated Communication : CMC)
결국 이 두 가지 측면(이론적 측면과 기술적 측면)의 통합의 결과로서 CMC를 활용한 수업이라는 새
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학습을 위해 텍스트 이외의 영상, 동영상, 음향, 그림과 같은 다양한 자료와 토론방 등을 활용할 수 있는 교육적 특성들이 많이 있다. 원격교육의 교육효과를 극대화시키고자 이들을 적절하게 활용하기 위해서는 적어도 원격교육이 운영되기
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교육과정의 목표에 부합하는 자료나 활동으로 바꾸어 학습한다.
(나) 과학에 대한 친근감을 가지고 과학 학습 결과가 실생활에 활용될 수 있도록 생활 주위의 소재를 학습 자료로 활용한다.
(다) 컴퓨터 통신망과 멀티미디어를 적절히 활용하
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정보화에 대처하는 학습 지도
정보화 사회에 능동적으로 대처하기 위해 정보 처리 능력과 고차적 사고력을 함양하도록 한다. 예) 신문 활용 교육, 컴퓨터 보조학습 프로그램, 인터넷 활용 교육 (이상《해설》329쪽)
10. 시사 자료의 활용 방안
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