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2장 컴퓨터와 통신산업의 발전 제3장 처리장치와 데이터 처리 제4장 컴퓨터의 입출력 제5장 보조기억장치와 데이터 저장 제6장 소프트웨어와 정보시스템 제7장 데이터베이스 제8장 정보통신 제9장 인터넷과 유비쿼터스 제10장 컴퓨터의 활용
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육 활동에 대하여도 흥미를 가지도록 견학, 관찰 등의 다양한 방법을 활용하여 지도하며 사전에 면밀한 계획을 수립하여 실효를 거두도록 한다.
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 좋은 수업
실과 수업은 학습자 개개인이 하나의 정보를 다
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학습자 모두에게 진단 기록을 제공하는 통합학습 시스템으로 보다 넓은 교육의 기회를 부여하는 평생교육의 장을 제공할 것으로 기대된다.
참고문헌
신나민(2007). 원격교육입문. 서현사.
정인성(1999). 원격교육의 이해. 교육과학사.
이인숙(2000
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2. 사이버 상에서의 부적절한 문제행위
Ⅴ. 대책
1. 학부모, 청소년, 교원을 위한 정보윤리교육의 강화
2. 법제도 개선
3. 인터넷 정보제공사업자의 책임성 강화
4. 국내 유관기관 간 유기적인 협력체제의 구축
Ⅵ . 결론
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, 『글로벌 네트워크』, 박승관 외 옮김, 전예원, 1993.
\"Interdoc Statement of Principles\", http://www.jca.apc.org/jca-net/asialink/interdoc-principle-e.txt 1. 들어가며
2. 인터넷의 기술적 특성과 NGO
3. NGO의 인터넷 활용전략
4. 인터넷의 정치
5. 나가며
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육의 사전학습 또는 사후학습으로서 집합교육의 질을 높일 수 있고, 수준별 차이를 극복할 수 있을 것으로 본다.
Ⅸ. 결론
최근 정보 사회로 변화하면서 한번 학교에 다녔던 사람들도 계속해서 학습해야 하는 요구가 증대되고, 첨단 정보통신
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과학대학원, 2004
. 대한민국전자정부 통합전자민원창구 홈페이지 http://www.egov.go.kr
. 법제처 홈페이지 http://www.moleg.go.kr
. 미국 전자정부 http://www.firstgov.gov 서 론
본 론
제 1 장 전자정부
1절 개념
2절 추진경과
제 2 장 전자민원서비스
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과학대학원, 2004
. 대한민국전자정부 통합전자민원창구 홈페이지 http://www.egov.go.kr
. 법제처 홈페이지 http://www.moleg.go.kr
. 미국 전자정부 http://www.firstgov.gov 서 론
본 론
제 1 장 전자정부
1절 개념
2절 추진경과
제 2 장 전자민원서
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교육 및 교수매체론 남정권, 김종욱 저 | 강현출판사 | 2014.11.01
원격교육과 사이버교육 활용의 이해 임철일 저 | 교육과학사 | 2014.10.04 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 일반적 특징
2. 인터넷기반 원격교육기관 국내 1곳, 국외 1곳 정리
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정보화 현상은 컴퓨터 산업에 대한 정부의 전략적 육성방침과 함께 고성능 컴퓨터와 다양한 소프트웨어의 개발을 촉진시키고 컴퓨터 프로그래머의 수요를 증가시킬 것이다.
17) 웹 마스터
인터넷을 이용한 마케팅과 홍보활동은 전통적인 광
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