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의사 표현하기
③자신과 가족 알기-가족 사진에서 자신 찾아내기, 자신의 물건 골라내기 등..
의 6가지를 통해서 자폐아를 교육 할 수 있다. ※ 자폐아동 병에 대한 증세 ※
※ 자폐아동 치료/교육 방향 ※
[ 자폐아동 치료/교육 방법 ]
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자신 찾아내기, 자신의 물건 골라내기 등..
의 6가지를 통해서 자폐아를 교육 할 수 있다. 1.자폐아동 병에 대한 증세
2.자폐아동 치료/교육 방향
3.자폐아동 치료/ 교육방법
4.부모나 교사가 자폐아에게 도움이 되는 치료방법
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교육개발원 웩슬러 지능검사
1) 검사의 배경
2) 검사의 구성과 내용
3) 검사의 표준화와 신뢰도
4) 검사의 실시 및 채점
5) 검사의 문항
4. 한국 웩슬러 지능검사
1) 검사의 배경
2) 검사의 구성과 내용
(1) 동작성 검사
(2)언어성
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교육에서의 의사소통의 장애요인
(1) 교사의 지나친 일방적 언어사용
(2) 참고 대상물의 혼란
(3) 공 상
(4) 지각적 어려움
(5) 신체적 불편
Ⅳ. 학습원리
1. 학습 이론
(1) 조작적 조건화 이론
(2) 학습의 조건이론
(가) 학습의 대한 준비
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레크리에이션의 계획, 효과적인 문제해결방법, 그리고 가족의사소통에 대해 훈련한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달
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훈련도 하게 된다.
(8) 통합교육에서의 음악치료
특수교육을 필요로 하는 아동들이 통합된 환경에서 집단음악 치료를 통하여 각자 자기의 능력을 최대한 발휘하고 일반아동들과도 어울려 배우며 상호작용할 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박
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교육을 중시하는 입장과 공공복지행정가의 양성을 중시하는 입장
사이에서 논란의 대상이 되기도 했다.
1950년대에는 사회사업조직의 확대가 이루어졌다. 전술한 대로 1952년에는 전
문사회사업교육훈련협회(1920년 창설)가 대학원은 물론 학부
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육 및 운동기능 간의 협응이 빠르게 일어나는 시기이므로 영아의 대/소근육 및 협응 능력을 자연스럽게 발달시킬 수 있는 기회와 활동을 제공해야 한다.
<신체 및 운동 영역의 세부 영역과 시기별 교육 계획안>
교육과정영역
세부 영역 및
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육 운동발달의 변화는 위의 표에 나타내었다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학
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육 수당지급
5) 자활서비스나 각종 프로그램 제공
C. 영아기
I. 신체적 발달
1. 체중
2. 신장
3. 머리둘레, 뇌 성장
4. 가슴둘레
5. 치아
6. 시각
7. 대근육과 소근육의 발달
8. 놀이의 발달
II. 인지적 발달
1. 언어발달
1)
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