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도덕성의 질적 차이를 나타내는 것이라고 할 수 있다.
유아기～청소년 과정 동안 마음의 정의를 키워가는 단계이며, 이 단계가 잘 진행될 때 성인에 이르러 실천력이 강화되어지는 평생동안의 자기훈련이 중요하다고 여겨진다. 또한 이것이
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도덕성을 기르는데 필요할 것이다.
5. 참고자료
http://guide.kangwon.ac.kr/~ethosedu/word/word12.htm
정인화, 고뇌하는 현대인을 위한 윤리학 강의, 서울:서광사, 1996.
http://nongae.gsnu.ac.kr/~bkkim/won/won_7.html 1. 서론
2. 우리 사회의 도덕 불감증의 원인
1)
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도덕과의 위상이 매우 불안정한 위치에 놓여지게 되었다. 일반선택과목(시민윤리)과 심화선택과목(윤리와 사상, 전통윤리)의 선택 가능성이 아직 불투명함에 따라서 고교 도덕 교사 수급에 있어서 심각한 위기를 초래할 수도 있다. 또한, 중
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도덕성 또한 저버렸다고 할 수 있다.
콜버그에 의하면 성인들은 6단계 즉 보편적 윤리를 지향하게 된다고 하였으나, 세월호 선장과 선원은 이러한 보편적 윤리마저 저버리는 사회악적인 행동을 하였으며, 도덕적으로 지탄받아야 할 행위를
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윤리설
목적론적주의자들은 인간 존재의 목숨을 빼앗는 것은 본질적으로 나쁜 것이고 인간 존재의 생명을 구조하는 것은 본질적으로 바람직한 것이라는 견해를 받아들이지 않는다는 점이다. 공리주의는 도덕 추론에 있어서 결과론적인 형태
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도덕적 가치를 규정하려 노력하게 된다.
5 단계
사회적 계약과 합법적 지향
개인의 권리를 존중하고, 사회적으로 인정되는 가치를 준수하는 것이 도덕적인 행위가 된다.
6 단계
보편적인 윤리 지향
옳은 행위는 자신이 선택한 윤리적 원리와
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도덕적 가치를 규정하려 노력하게 된다.
5 단계
사회적 계약과 합법적 지향
개인의 권리를 존중하고, 사회적으로 인정되는 가치를 준수하는 것이 도덕적인 행위가 된다.
6 단계
보편적인 윤리 지향
옳은 행위는 자신이 선택한 윤리적 원리와
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도덕적인 사람들이 많아서 돈으로 상징되는 여러 가지 혜택을 주어서라도 도덕적인 행위를 하게 하려는 것인지는 몰라도, 어떻든 봉사활동의 점수화와 그것을 통해 학생들로 하여금 봉사활동을 습관화하도록 하겠다는 것은 칸트 윤리학의
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도덕적 가치를 규정하려 노력하게 된다.
5 단계
사회적 계약과 합법적 지향
개인의 권리를 존중하고, 사회적으로 인정되는 가치를 준수하는 것이 도덕적인 행위가 된다.
6 단계
보편적인 윤리 지향
옳은 행위는 자신이 선택한 윤리적 원리와
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도덕에 대한 사회의 처벌을 받아야 한다. 이상의 도덕적 발달단계를 요약하면 아래의 표와 같다.
표. 콜버그의 도덕성 발달단계
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동
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