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(편집을 통한 정보의 가공, 변형, 조작)
4) 객관보도
5) 해석보도
6) 이데올로기성
7) 흥미위주의 선정성과 폭력성
8) 전문 용어의 사용
4. 뉴스의 국어교육적 효용성
1) 뉴스 텍스트 교재화의 목표
2) 뉴스 텍스트와 국어교육
<참고자료>
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방법
2장 이론적 배경
1절 문화콘텐츠와 한류
2절 한류의 발전 단계
3절 중국의 한류 현황
4절 한류가 만들어진 이유와 제기
1)중국의 대중문화 욕구의 확대와 중국 내 문화콘텐츠 부족
2)한국 대중문화의 신선함과 콘텐츠의 질
3)
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죄없는 학교 선생님들을 원망도 해보는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 성격
Ⅲ. 문학 교육의 문제점
1. 교과서 문제
2. 교육 활동의 문제
3. 평가의 문제
Ⅳ. 문학 작품의 교육적 위상
Ⅴ. 문학교육학의 전망
Ⅵ. 결론
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비평사, 1991
. http://www.pansoree.com/ <판소리> Ⅰ. 서 론
◎세계의 문화유산의 판소리와 춘향전의 유래
Ⅱ. 본 론
1. 북한 판소리 문화에 대한 인식태도
2. 북한문화의 특징
3. 북한의 판소리에 대한 역사와 전망
4. 북한
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방법, 전주대학교
장호수(2006), 문화재 활용론 : 활용의 개념과 범주에 대하여, 인문콘텐츠학회
조유전(1998), 한국의 문화재 관리 현황과 과제, 한국대학박물관협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문화재의 의미
Ⅲ. 문화재의 종류
1. 형태적 분류
1) 유
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문제점
High/Scope프로그램은 2004년 1월 High/Scope 한국 시범학교가 개원하면서 실제 교육현장을 통해 High/Scope프로그램이 소개되었다. 한국에 소개된 High/Scope프로그램은 영국이나 미국 등에서 실시되고 있는 교육과정과 동일하다. 즉, High/Scope프로
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음악, 미술, 문학, 영화 등에도 많은 영향을 주었다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러
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방법이 오늘날의 교육에 주는 시사점은 현대의 인본주의나 수준별 학습이 새로운 것이 아니고 온고지신에서 얻어질 수 있는 것으로 시대를 초월한 유용한 교육사상과 교육방법이라는 점이다.
10. 참고자료
정종, 공자의 교육사상, 집문당
채
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접근 방법에서 상호보완적인 연구를 했다. 블룸필드는 그 자신의 기계적 해석으로써의 과학의 면에서 철저히 과학적이며, 방법론적인 그리고 형식적인 분석에 치중한 반면 사피어는 언어 전반 및 그 주변에 넓은 관심을 가지고 문학, 음악,
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접근 하게 된다면 보다 다양한 프로그램을 만들 수 있을 것이고 좀 더 쉽게 해석될 수 있을 것이다. 책이 누구나 당연시 하던 내용이 아니라 처음에 추론하고 이해하기가 어려웠지만 읽어가다보니 역사적 근거를 바탕에 두고 예시를 적절하게
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