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교육대학원, 석사학위 논문
3. 서원석(2019), “설립유형별 유치원 교육재정 현황 분석”, 부산대학교 대학원, 석사학위 논문
4. 우정희(2008), “유아의 지역사회 시민의식 함양 프로그램 구성 및 적용”, 중앙대학교 대학원, 박사학위 논문 1.
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교육. 파주 : 양서원.
안경숙, 김소향 (2014). 영유아 수학교육. 서울 : 양서원.
나귀옥, 김경희 (2008). 유아수학교육 이론과 실제. 서울 : 학지사.
강미정 (2015). 만 3세 유아의 자유선택활동에서 나타나는 수학적 경험. 중앙 대학교 교육대학원 석사
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교육론, 철학과 현실사
유효순.홍순정, 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
문용린 역, 도덕성의 발달과 심리, 서울; 학지사,2004
김경미(2005),콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사논문
문용린 옮김,
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음악요법이 경막외마취 환자의 수술 불안에 미치는 효과, 경희대학교 교육대학원 논문, 2002.
김옥지, 향기 흡입법이 수술환자의 불안에 미치는 효과, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2005.
아잔 브라흐마, 여현 역, 하루 1분 마음챙김, 느낌
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대학원』, 2017
- 이유진, “음악과 미술의 통합적 수업 지도안 연구 표현주의를 중심으로 -” 『충남대학교 교육대학원』, 2011
- 김주희, “입체주의 표현기법을 활용한 미술수업 지도방안 연구 중학교 2학년을 중심으로-” 『계명대학교 교
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음악적 지능
4) 신체-운동적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해(자기성찰) 지능
8) 자연친화 지능
4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점
2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
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교육의 철학과 실제 : 국립현대미술관 어린이 교육 프로그램과 미국의 미술관 교육철학, 현대미술관연구 제6집, 국립현대미술관, 1995
한국교육개발원, 컴퓨터 교육 장학 편람, 서울 : 한국교육개발원,1991 Ⅰ. 성교육프로그램 사례
1. 자기
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교육(한국전통미술지도)의 필요성
Ⅳ. 전통미술교육(한국전통미술지도)의 전통미학습
1. 곡선미
2. 자연미
3. 백색미
4. 전통색채미(담조미, 오방색의 미)
5. 익살미
Ⅴ. 전통미술교육(한국전통미술지도)의 도자기감상학습
1. 주자료
1)
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업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅳ. 정신지체아교육의 말하기학습
Ⅴ. 정신지체아교육의 묘화학습
1. 민감한 시각적 능력을 기른다
2. 창조성을 신장시킨다
3. 정서를 풍부하게 해준다
4. 자기표현과 의사 표현능력을 신장시킨다
5. 긍정
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교육대학원이지영. (2016). 긍정심리 집단상담 프로그램이 대학생의 자아존중감 향상 및 대인 관계 증진에 미치는 영향(석사학위논문), 숙명여자대학교 대학원.유, 흔흔. (2015). 조직구성원의 긍정심리자본이 직무만족과 조직몰입에 미치는
영
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