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음악사100장면(2), 가람기획
권덕원(2007), 음악교육의 기초, 음악과학사
이성삼(1985), 클래식 명곡 대사전, 세광음악 출판사
이헌석(2000), 이럴 땐 이런 음악, 돋을새김
타임 라이프 북스편집부(1997), 바로크 음악, 비발디·헨델, 한국일보 타임 라
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교육을 계획하는 데 가장 중요한 자료로 활용할 수 있다.
평가 결과는 아이의 장단점을 파악하게 해 주고 이들의 욕구를 만족시키며 동시에 아이의 전인적인 발달을 자극할 수 있는 교육 경험, 관심 분야에 따른 프로그램과 교수-학습 활동
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교육이 중요하며 ASD 소아를 관리하도록 갖춘 프로그램 내의 언어, 작업, 신체 및 행동 요법을 종종 포함한다.
약물 요법은 내재된 장애를 바꿀 수 없다. 그러나 플루옥세틴, 파록세틴, 플루복사민과 같은 선택적 세로토닌 재흡수 억제제(SSRI)가
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교육을 계획하는데 가장 중요한 자료로 활용할 수 있다. 평가 결과는 유아의 장단점을 파악하게 해주고 이들의 욕구를 만족시키며 동시에 유아의 전인적인 발달을 자극할 수 있는 교육 경험, 관심 분야에 따른 프로그램과 교수학습 활동 및
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프로그램 개발 및 효과성 검증, 서울교육대학교 교육전문대학원.
7. 김영애(2016), 외상 후 성장을 위한 현실치료기반 상담 모형 구축, 계명대학교 대학원.
8. 이성배(2013), 내적 통제성과 우울 및 행복의 관계에서 부정적 기분조절 기대치의 조절
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CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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프로그램
프로그램의 중요내용은 운동학습 프로그램 감각기능 학습 프로그램 지각기능 프로그램 개념 형성프로그램 인지학습 프로그램 생활훈련 프로그램 치료교육 프로그램(행동수정, 음악치료, 놀이치료, 작업치료, 유희치료)언어지도 부
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프로그램은 가족운동회와 리틀 마라톤 대회, 극기체험으로 등산, 합숙훈련, 야간 담력훈련, 미니캠프, 갯벌체험, 기아체험, 도보행군훈련 등과 흥미와 동기를 부여 할 수 있는 교육으로는 음악을 가미한 태권체조, 음악 품새, 게임(어린이 미
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프로그램), 청소년 활동방법에 따른 분류(개인활동, 소
집단활동, 대집단활동 프로그램) 등이 있을 수 있다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003).
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교육지원
프로그램
음악활동
이용자
45건/360명
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음악에 맞추어서 노래도 부르고 율동도 배우면서 정서적 안정 및 자기표현력을 향상시킨다.
45건 X 8명 = 360명
다양한 심리, 사화재활 프로그램(체육활동, 음악활동, 학습지도, 미술활동 등)을
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