|
관련 장애
1. 언어문제
2. 수유장애
3. 빈번한 상기도 감염
4. 중이질환
5. 상악골 성장 저하(미용적 문제, 치아교합문제)
6. 심리사회적 문제
7. 동반 기형
IV. 구개파열자의 언어특성
1. 언어
2. 발성
3. 공명
4. 조음
* 참고문헌
|
|
|
장애아동 언어지도를 위한 총체적 언어중재이론에 대한 연구. 강창욱. 한국재활과학회. 1995. 難聽과 言語障碍 Vol.18 No.2
동화를 활용한 총체적 언어지도가 학습부진아동의 읽기와 쓰기 능력에 미치는 효과. 변정옥. 대구대학교. 2008
유아의 문
|
|
|
음운
음운이 의미의 차이를 내는 최소의 단위라고 할 때, 국어에서 소리의 길이는 뜻을 구별 해준다는 점에서 자음, 모음과 같은 자격을 가진다. 긴소리는 일반적으로 단어의 첫음절에서만 나타나며, 본래 길게 발음되는 것도 둘째 음절 이하
|
|
|
음운(音韻)
2. 분절음(segment)과 초분절음(supra-segment)
3. 음운 체계
3.1. 국어의 음운 목록
3.2. 국어의 자음 체계
(1) 조음 위치에 따른 분류
(2) 조음방법에 따른 분류
(2) 성대 울림 여부에 따른 분류
3.3. 국어의 모음(母音,
|
|
|
교육과정과 교과서
3. 고등학교 11~12학년 ‘문법’ 교육과정과 교과서
Ⅲ. 음운론의 교육내용 선정
1. 음성, 음운의 개념과 체계
2. 음운의 변동
3. 표준발음법
4. 국어의 음운상의 특질
5. 국어 음운의 역사
Ⅳ. 결론
|
|
|
음운-추상적 인식→언어마다 다르다.(=변별자질에 대한 인식이 언어마다 다르다)
ex)우리말-f, p 변별자질 X / ㄷ, ㄸ, ㅌ 변별자질O
영 어- O / X
(2)발음기관
①자음
공기가 조음기관(목안, 입안)애서 장애를 받으면서 나는 소리
②모음
받지않고
|
|
|
따라 우리말의 자음을 분류하시오.
2. 모음의 분류 기준을 설명하고, 그 기준에 따라 우리말의 모음을 분류하시오.
3. 우리말의 평폐쇄음화 현상에 대하여 설명하시오.
4. 우리말에서의 음운동화에 대하여 종류별로 예를 들어 설명하시오.
|
|
|
6. 음운동화의 종류와 예시
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 국어의 평폐쇄음화 현상에 대하여.hwp
2. 기저형 설정.hwp
3. 기저형의 형태와 조건.hwp
4. 모음의 분류.hwp
5. 음운동화 현상 정리.hwp
6. 자음의 분류.hwp
|
|
|
조음치료 효과
→ 참고
짝자극 조음치료 프로그램에 의한 구개파열 아동의 조음치료 효과
(1994, 한은진석동일, 언어치료연구, 제4집) ◈ 구개파열 정의 ◈
◈ 구개파열 원인 ◈
◈ 구개파열 유형 ◈
◈ 진단 및 평가 ◈
◈ 치료 ◈
|
|
|
조음행위가 보다 자연스럽게 이루어지도록 만드는 효과를 낳는다. 강화과정은 특히 느린 템포로 진행되는 발음행위와 공식적인 상황하의 언어사용에서 전형적으로 나타나는 음운과정들이다. 반면에 약화과정은 빠른 템포로 진행되는 발음
|
|
메뉴펼치기
