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219- 기타의 순화계용약
Levotro
진해거담제
valium
항불안제
117- 정신신경용제
Tevete
안지오텐신∏ 길항제
214-혈압강하제 서론
연구의 필요성
문헌고찰
1. 뇌경색의 정의
2. 뇌경색의 종류
3. 위험요인
4. 진단
3.뇌경색의 치료
간호력
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평가
크게 호전되지 않았으나 지속적으로 인지기능 획득을 위해 지속적인 교육이 필요하다.
Ⅲ. 소감
일주일동안 짧은 실습이라 다소 아쉬움이 많이 남는다. 이번 실습으로 조금이나마 노인에 대해 이해할 수 있는 소중한 시간이었다.
노인간
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촉진시키는 효과가 있다.
평가: 20-25일간 환자와의 대화를 유도하고 위의 계획대로 수행하였다. 처음보다는 의사소통 양상 많이 호전되었으나 여전히 잘못 알아듣고 발음도 부적절하였다. 1. 개인력
2. 건강력
3. 약물
4. 간호과정
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조자 외(2003) / 성인간호학 Ⅲ / 현문사
- 민양기 외(1999) / 이비인후과학임상 / 일조각
- Sigma Theta Tau Lambda Alpha Chapter-At-Large(2003) / 최신임상간호메뉴얼 / 현 문사
- 고성희 외(2002) / 포켓 간호진단 가이드 / 현문사
- http://user.chollian.net/~jazzy67/Otitisme
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조성한다.
2. 보호자는 안전대책을 파악하고 적용한다.
간 호 계 획
1. 보호자에게 낙상에 대한 안전교육을 시킨다.
2. 낙상 유발요인을 파악한다.
3. 안전한 환경을 조성한다.
(환경에 대한 오리엔테이션을 시킨다.)
(야간에는 침대 높이를 낮추
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평가하고누가기록을 참고하여 언어력(청각활용, 발음명료도, 독화능력, 문장력), 학습능력, 사회성, 부모의 관심도 등 다 요인을 고려한 후 신중하게 결정 심사를 하며, 심사한 결과를 토대로 담임교사와 부모가 상담을 하여 결정을 하게 된다
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대학레크리에이션 협회
치료 레크리에이션의 원리와 응용 / 신지서원 / 박재성 서론
본론
노인의 개념
노인과 여가
노인에 대한 치료레크레이션의 효과
실제 프로그램
모든 프로그램 개입시 고려사항
마무리 및 평가
결론
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, 인간관계에 대한 사정
8. 진단적 검사 결과 : 검사내용을 정리하여 기록하고 결과를 해석한다.
9. 방사선 검사
10. 병리 검사
11. 내시경 검사
12. 질병에 대한 문헌 고찰
13. 결장암의 위험 요인
14. 증상 및 징후
15. 간호 과정
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평가
평소 지내는 모습을 살펴보며 변화되어가는 모습을 살펴본다.
사례개입 관찰기록
실습생 :
대상자
생년월일
성별
일시
장소
회차
1회차
주요문제
- 의사소통은 가능하지만 발음이 부정확하여 알지 못 할 때가 있다.
- 조금은 의지하고
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조기술의 발달
2. 인지발달
(1) 상징적 사고
(2) 직관적 사고
(3) 자아 중심적 사고
(4) 비가역성
(5) 물환론적 사고
(6) 도덕적 실제론
(7) 꿈의 실제론
(8) 보존개념
3. 개념발달
(1) 분류
(
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