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적용
4) 학교장 리더십 패턴의 변화
5) 학부모의 교육열, 학생들의 학습의욕
6) 권한위임과 자율재량
7) 교육과정 운영체제의 정착
8) 의사결정체제와 역학관계의 변화
3. 새로운 시대 학교경영모형 수립에 주는 시사점
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모형
(1) 논쟁 문제의 수업
1) 목표
2) 교육과정 구성의 방법과 기준
(2) 논쟁 문제 수업의 교수단계
1) 교수단계
2) 구체적 전략
(3) 평가 기준
(4) 교사의 역할
3. 앞으로의 과제
(1) 종합 평가
(2) 비판
(3) 앞으로의 과제
4. 논쟁문제수업
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모형
1. 진로성숙의 정의
2. 진로성숙 모형
(참고)A. 긴즈버그(Ginzberg) 등의 직업발달이론
1. 이론의 세 가지 주요 내용
2. 직업선택의 과정
Ⅲ. 진로상담의 과정과 단계별 기법
1. 상담관계의 형성
2. 문제의 진단
3. 문제해결을 위한 처치
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선택하였는지 자신의 생각을 간략히 써주십시오.
*목 차
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 필요성과 목적, 연구 방법
1.2 문헌연구
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 ‘진로’선택
1.1 진로교육의 단계
2. 청소년의 진로‘선택’
2.1 합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문
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결정행동이다.
(4) 쓰레기통 모형
사이몬의 규범적 모형과 마찬가지로 쓰레기통 모형(garbage can model)도 합리적
모형으로는 사람들이 의사결정하는 실제의 행동을 설명할 수 없기 때문에 제시된
이론이다. 현대 조직이 겪고 있는 상황은 무정부
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쓰레기통 모형의 관점에서
2)앨리슨 모형의 관점에서
3.영화상에 나타난 관료제의 모습
1)신속한 의사결정의 지연
2)관료들의 집단 이기주의
3)관료들의 전문과대증
4.한국 관료제에 던지는 시사점
1)인간적 관료제
2)대부처주의로의 정부조직
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결정, 그리고 공동체 문제 해결 등 다양한 분야에서 적용될 수 있으며, 실질적인 의사결정이 어떻게 이루어지는지를 탐구하는 데 매우 유용하다. 결국, 쓰레기통 모형은 조직 내 복잡성과 이질성을 반영하여, 의사결정이 단순한 선택과정이
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의사결정을 하면서 모두가 만족할 수 있는 대안을 선택해야 하기 때문에 반대되는 의견을 가진 사람들을 설득하는 과정에서 논리적이고 비판적인 사고를 통해 합리적 이성을 적극적으로 사용함으로써 합리적인 의사결정능력과 태도를 함양
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의사결정은 신속하고 유연하게 대응할 수 있지만, 주관적 판단에 의존해 객관성과 일관성을 유지하기 어렵다는 문제가 있다. 이렇듯 각 의사결정 방법은 상황에 따라 적절히 선택되어야 하며, 복수의 모형을 결합하는 것이 효과적일 수 있다.
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시장 진입을 결정할 때는 시장조사, 경쟁사 분석, 재무 전망 등을 수행하며, 최적의 전략을 선 1. 의사결정의 개념
2. 의사결정의 유형
3. 의사결정 과정
4. 고전적 의사결정 이론
5. 합리적 의사결정 모형
6. 행동적 의사결정 모형
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