|
지도뿐만 아니라 생활지도에도 충실하여 학생들의 종합적인 발전을 도모해야 합니다.
참고문헌:
이선우. \"학교상담의 이론과 실제.\" 교육학연구, vol. 38, no. 2, 2014, pp. 123-145.
박지은. \"생활지도와 학교상담의 관계에 관한 연구.\" 한국교육심
|
|
|
생활지도에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 상담 대상인 학생에게 접근해야 할 것이다.
5. 출처 및 참고문헌
한상길 외 5인, 교육학개론, 공동체출판사, 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 생활지도란 무엇인가
2) 생활지도의 활동영역
3. 생활지도
|
|
|
생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 필요성
3. 생활지도의 원리
4. 생활지도의 영역
5. 생활지도 활동의 실제
6. 상담관계의 형성
제13장 교육평가
1. 교육평가의 기능
2. 교육평가의 난점
3. 교육평가의 유형
4. 평가도구의 기준
|
|
|
교육학개론, 서울 : 문음사
전국 교육대학 아동발달과 생활지도 연구회(1985), 아동발달과 생활지도, 서울 : 교육출판사
최현섭 외(1996), 국어교육학개론, 삼지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교(초등교육) 1학년의 발달특성
1. 신체면
2. 정서면
3
|
|
|
생활지도, 서울 : 정민사
신철순·김두성(1998), 학교조직 총체적 질관리 모형의 타당화 연구, 교육학연구 36
윤정일(1995), 한국의 교육정책, 서울 : 교육과학사
이철수(1998), 교원의 단결권, 한국노동법학회, 노동법학 8호
한만길(2004), 교장임용제
|
|
|
하기 때문에 안할 수도 없는 상태) 생활지도와 상담을 배우고
생활지도와 상담 교재요약
제1절 생활지도
1. 생활지도의 기초
2. 생활지도의 주요활동
제2절 상담
1. 상담의 기초
2. 상담이론
3. 집단지도와 집단상담
4. 진로지도
|
|
|
생활예절 교육에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교대학원, 1992
- 김숙희, 유아의 기본생활습관 형성을 위한 부모 참여 프로그램 개발 및 효과, 목포대학교 석사학위 논문, 2005
- 김충기, 현대사회의 생활지도교육, 현대교육학총서 20권,
|
|
|
>>
1. 수업과 학습
2. 수업과정
3. 좋은 수업의 특징
4. 수업의 유형
<<생활지도>>
1. 생활지도의 필요
2. 생활지도의 개념
3. 상담활동
4. 교육평가
<<교원의 전문성과 자질>>
1. 전문직으로서의 교원
2. 교원의 자질
3. 이상적 교사상
|
|
|
생활지도』, 교육아카데미, 2010.
-심숙영, 『영유아 사회정서행동Ⅰ』, 파란마음, 2013.
-유리 카르포프, 실천교육교사번역팀 옮김, 『교사와 부모를 위한 비고츠키 교육학』, 살림터, 2017.
-김양숙 외 19인, 『특별직무교육과정 영아보육과정』,
|
|
|
생활지도]. 서울: 정민사
오만록 외(1999). [현대 교육학개론]. 서울: 형성출판사
이해명 역(1985). [교육과정과 학습지도의 기본원리] 1개별상담
1) 지시적상담
2) 비지시
|
|
메뉴펼치기
