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이도 도토묵 모양에 관심을 가지고 교사의 말을 따라서 말하기를 시도하는 모습을 보인다.
2학기 발달
종합평가
율동 표현하기를 좋아하는 OO이는 빠른 템포의 음원을 즐겁게 듣고 반복적 습득한 율동을 신체를 활용하여 표현한다. OO이의 신
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이도 도토묵 모양에 관심을 가지고 교사의 말을 따라서 말하기를 시도하는 모습을 보인다.
2학기 발달
종합평가
율동 표현하기를 좋아하는 OO이는 빠른 템포의 음원을 즐겁게 듣고 반복적 습득한 율동을 신체를 활용하여 표현한다. OO이의 신
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3) 양적분석
4) 질적분석
5) 현장에서의 수업분석
6) 교재.교구 분석
Ⅲ. 결론
1. 수업분석에 대한 종합평가 및 개선방안
▷ 참고 문헌 ◁
▷ 분석 후기 ◁
▷ 부 록 ◁
1. 학습지도안
2. 수업 스크립트
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종합발달평가
(2) 영아 2
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(4) 영아 4
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(5) 영아 5
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종
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이도2동
1128-2
758-0444
(758-4701)
97.2.3
(사) 재한노인회
제주시지회
시 비
3
서귀포시
노인복지회관
서귀포시장
(직영)
3
3
서귀포시 동홍동
646-1
763-8924
(763-8924)
01.5.23
-
국도비
4
북제주군
노인복지회관
북제주군수
(직영)
1
1
북제주군 한림읍
한림리
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종합상담실
광주광역시 동구 금남로 1가 19번지 062-226-8181-3
8 광주심리상담연구소
광주광역시 북구 신안동 132-8 동례빌딩 302호 062-527-3400, 3403
제주도
(3개)
1 제주대학교 학생생활연구소
제주 제주시 아라1동 제주대학교 064-754-2304
2 제주도 청소
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종합계획 작성 선행되어야 한다. 이러한 종합적 정책 수립을 위한 초기연구가 매우 긴요하다. 결론적으로, 교육은 전반적으로 많이 평등화되었다. 이제는 고등교육, 유아교육, 평생교육의 평등을 향상시키는 것이 과제이다. 그리고 평등정책
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종합의견
00이는 항상 적극적이고 활발한 성격으로 어린이집 활동에 즐겁게 참여하여 다른 사람과 어울리고 소통하는 것을 좋아합니다. 또한 자기 의견을 분명히 내세울줄 알고 다른 사람의 의견을 수용하기도 합니다. 또래들에 비해 운동신
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종합의견
00이는 항상 적극적이고 활발한 성격으로 어린이집 활동에 즐겁게 참여하여 다른 사람과 어울리고 소통하는 것을 좋아합니다. 또한 자기 의견을 분명히 내세울줄 알고 다른 사람의 의견을 수용하기도 합니다. 또래들에 비해 운동신
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이도컴(주)
서울 영등포구 여의도동
장철중
이래파이낸스(주)
서울 강남구 역삼동
이재왕
(주)이렌텍
서울 서초구 양재동
정상호
정직한사람들(주)
대구 달서구 두류3동
황은성
제일종합금융(주)
서울 중구 을지로2가
이규재
(주)제일캐피탈
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