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심리학의 기본 연구대상이다.
2. 형태주의 이론의 주요법칙
1) 근접의 법칙 : 지각장면의 자극은 가까운 것끼리 무리를 지어서 하나의 의미있는 형태로 지각한다는 원리임
2) 유사의 법칙 : 지각장면에 포함되어 있는 자극들은 서로 비슷한 것
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행동주의이론, 사회학습이론 등
역량(power) : 자신의 삶의 과정에 영향을 미치는 능력
임파워먼트(empowerment)의 개념
클라이언트가 충분하게 자신의 삶을 통제할 수 있도록 원조하는 것
자신이 처한 상황을 스스로 개선하기 위한 행동을 취할
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심리학적 견해들
1) 행동주의
2) 이성주의
3) 인지주의
(1) 피아제의 인지 발달 단계
(2) 비고츠키의 언어습득이론
4) 상호작용적 접근 방식 - 행동주의적 접근과 언어학적인 접근의 절충안
5) 인본주의
6. 언어습득 이론
1) 구문론적 이론
(1
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심리학 입문, 범우사, 2007 I. 서론
II. 본론
1. 사회복지의 의미
(1) 어의적 개념
(2) 이념적 개념
(3) 기능적인 개념
2. 사회복지실천의 개념
(1) 사회사업실천
(2) 사회복지정책
3. 사회복지 실천의 구성요소
(1) 서비스 실천․
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심리학의 역사적 변화 단계
2. 인지이론의 역사적 배경
1) 형태주의 심리학
2) 형태이론의 생성
3) 형태주의 이론의 주요법칙
(1) 근접의 법칙(2) 유사의 법칙 (3) 폐쇄의 법칙 (4) 계속성의 법칙
4) 형태주의 심리학의 대표
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기능주의 패러다임
(1) 의학적 모형
(2) 심리학적 모형
2) 구조주의 패러다임
(1) 문화다원주의 모형
(2) 갈등모형
3) 해석주의 패러다임
(1) 인지적 모형
(2) 사회체제 모형
4) 인간주의 패러다임
(1) 인간주의 모형
Ⅱ.
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행동주의 모델
행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어지면서 발달한다고 본다.
이 모델은 다른 모델보다도 변화의 기술과 특수한 행동
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접근 패러다임
4. 교육사회학의 관련이론의 유형
5. 전망
2. 기능이론과 교육
1. 개관
2. 기능이론
3. 기능주의 교육사회학 이론
4. 신기능주의
5. 종합
4. 재생산이론과 교육
1. 경제 재생산이론
2. 문화 재생산이론
3. 종합
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심리학, 가족치료적 접근의 도입과 생태학 및 생활 모델 접근법, 인간중심적 실천, 경험주의 실천 등 새로운 관점 등장
→ 집단사회사업 칠천의 중요한 요소로 ‘권한부여’ 등장
4) 지역사회조직사업실천
- 1960년대 사회적 측면을 가조 하
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주의학파의 이론을 수용했다.
2) 자아의 의지(will)을 강조하는 기능주의 학파의 이론을 수용했다.
3) 체계이론의 영향을 받아 Pincus와 Minahan의 4체계 모델의 기초가 되었다.
4) 듀이의 반영적 사고에서 많은 영향을 받았다.
5) 4P의 사람은 자아의
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