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론과 실제. 학지사. 2003,8,15
김석주 ■■동기부여 이론에 대한 소고 ■■ , Journal of Public Policy Studies (한국:1993년)
김석회 ■■조직관리와 욕구계층이론 ■■ , 가톨릭대학교 사회과학연구소 (The Institute of Social Science Catholic University of Korea)
Maslow.
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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 과학적 관리론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대해 구체적으로 서술하시오.
I. 개념
II. 과학적 관리론의 성과
III. 과학적 관리론의 발전
IV. 과학적 관리론의 사회복
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론에서는 구조를 중시하였으며, 인간관계론에서는 조직 내 인간관계(심리체계), 행태론에서는 행정인의 의사결정을 행정의 핵심요소로 인식하였다. 또한 생태론에서는 외부 환경과 체계를, 그리고 발전행정론에서는 인간(행정인의 발전 지
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뷔페
④ Romance Packag
⑤ Huges & Kisses Package
⑥ Halloween Package
3. 호텔 서비스의 이론적 배경
(1) 서비스의 정의
① 활동론적 정의
② 속성론적 정의
③ 봉사론적 정의
④ 인간상호관계론적 정의
(2) 호텔관계마케팅
참고문헌
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2. 학교경영
3. 학급경영
4. 교육지도성
5. 교육조직론
1) 교육조직의 개념
2) 교육행정조직의 실제
6. 교육인사행정
7. 교육재정
8. 장학
Ⅱ. 교육정책에 대한 탐구 영역
1. 교육정책
2. 교육행정 쇄신을 위한 교육개혁
* 참고문헌
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론
제4절 리더십 행위론
제5절 상황적 리더십론
제6절 새로운 리더십론
제5장 조직론
제1절 조직의 개념과 특성
제2절 조직유형론
제3절 조직풍토론
제4절 조직문화론
제5절 조직 성장ㆍ발전론
제6절 조직갈등론
제7절 학교조직의 특
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고 따를 수 있는 참된 리더십 모델이 정립되기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영수, 『리더십 이론과 실제』, 학지사, 2020.
박현진, 「리더십 행동이론 연구」, 한국경영학회, 2019.
송민호, 『현대조직과 리더십』, 대왕사, 2021.
이수진, 「특성이
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론 - 리더십의 필요성 1
Ⅱ. 본론 1
A. 리더십의 개념 1
B. 리더십의 의의 3
C. 리더십의 유형과 특징 4
D. 리더십을 가지는 리더의 역할 7
E. 리더십의 스타일 10
F. 21세기 리더십 방향 12
Ⅲ. 결론 13
*참고 문헌 .....................................................
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인간적 기술, 통합적 기술 등으로 교육기관에서 교육적으로 응용 및 요구될 수 있으며, 각종 지도성과 관련한 연구 이론을 근거로 실제 현장에서 적용되고 그 의미를 찾을 수 있을 것이다.
영·유아교육기관을 경영하는 관리자는 지도성의 효
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고객지향
임무중심
분석 수준
조직내
조직간
표2-5
3. 포스트모더니즘 행정이론
포스트모더니즘은 산업화 이후 사회의 특성 즉 포스트모더니티를 설명하는 하나의 관점 또는 이론을 지칭한다. 포스트모더니즘은 인간의 이성과 과학의 무한한
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