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이론으로서 정신분석학 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론에 대해 자세히 알아볼 수 있었던 유익한 계기가 되었다.
참고자료
박성수 외(2000). 『상담심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
이성진(2001). 『행동수정』. 서울: 교육과학사.
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분
정신분석학
상담이론
인간중심
상담이론
행동수정이론
주요학자
프로이트
칼로저스, 매슬로
파블로프, 스키너
주요이론
심리성적 발달단계
욕구 5단계설
고전적 조건화
조작적 조건화
개입정도
중간
낮음
높음
개입방법
자아, 이드, 초
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중심으로. 청소년학연구, 21(7), 1-29. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이드, 자아, 초자아의 개념
2. 청소년의 성적 충동
3. 프로이드의 이론이 청소년의 성적 충동에 미치는 영향
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론의 이해와 적용, 나남 출판 1. 정신분석이론의 인간관과 기본개념
1) 정신분석이론의 인간관
2) 기본개념
2. 주요 이론
1) 정신결정론
2) 의식수준
3) 성격구조
4) 프로이드의 심리 성적 발달단계
5) 방어기제
3. 치료적 기
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이론과 대상관계이론, 자기심리학과 같이 좀더 근본적으로 개혁적인 학파들의 많은 부분들을 동화해냈다.
주요 수정주의 전략들의 핵심적인 공통요소로는 프로이트를 탈생물학화한 것을 들 수 있다. 정신분석학의 생물학적 기초를 근대화
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분적인 특정 분야로만 치우쳐 있었다. 더욱 많은 분야에 관심을 가져야하고 전문화된 폭 넓은 연구가 요구된다. 사례를 찾아보면서 많은 이론들이 실제로 잘 적용되고 있으며 이런 이론들이 얼마나 중요한지를 깨달았다. 자신의 편협된 생각
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이론: 놀이의 역할은 흥분이 낮은 현대놀이이론…………………………………1
1. 정신분석학 : 놀이를 위한 정서적 동기…………………………………3
1) Freud : 심리성적 발달이론의 놀이…………………………………3
2) Erikson : 심
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이론적 접근
3) 정신 역동적 접근
3. 성격형성요인
1) 생물학적, 유전적 요인
2)성장 경험(정신분석 이론적 관점)
3) 환경(학습이론적 관점)
4) 주관적 경험의 중요성(현상학적 관점)
4. 성격의 발달
-Freud의 심리 성적 발달단계
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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본능적인 자아 표현 수단이며 부담이 없어 즐겁게 학습할 수 있게 만들어 주는 중요한 요소임에 틀림이 없다. 정신 분석 치료와 심리 역동적 성격 발달 이론의 창시자인 프로이드(Freud)는 놀이의 가치를 정서적이며, 어린이들의 불안감을 감소
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