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이슬람이 기독교 세계의 일원이란 소속감과 자기 이해가 없다는 점에서 이방종교로 규정되기도 하였다. 이슬람은 기독교의 삼위일체 교리를 오해하고 예수의 죽음과 부활과 하나님 됨을 이해하지 못하고 곡해하는 이단 혹은 이방종교 라는
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가고 있다. 하나님께서는 하갈에서 낳은 이스마엘 족속은 상속권이 없고 이삭에게서 상속권이 있다. 그래서 이슬람교와 기독교는 계속적인 끊임없는 갈등이 지속된다. 팔레스타인과 이스라엘의 갈등도 그러하다. 즉, 물과 기름이 섞일수 없
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하나님"이든 이 용어는 일반 명사이다.
2. 기독교가 하나님 용어를 써서 우리민족이 정신적 물질적 피해를 입었다면 1억 원의 손해배상을 청구할 주체는 우리민족이지 단군교가 아니다. 1. 이슬람의 여섯 가지 믿음과 다섯 가지 실천사항
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기독교와 이슬람
Ⅰ 기독교
1. 기독교란 어떤 종교인가?
2. 기독교의 ‘하나님’은 어떤 분입니까.?
3. 기독교의 가장 특징적인 신관 “삼위일체”
Ⅱ 이슬람
1. 이슬람이란 어떤 종교인가?
2. 이슬람의 하나님 “알라(ALLAH)”
3. 무슬림
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이슬람-기독교 분쟁지역과 한국 기독교-인도네시아와 필리핀을 중심으로-』 (세계의 신학 제 55호, 2002) 1. 들어가며
2. 필리핀에서 만난 가톨릭 (스페인)
3. 필리핀에서 만난 개신교 (미국)
4. 필리핀에서 만난 토착 개신교 (필리핀)
4-1) 필
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이슬람의 확산원인
(1) 출산으로 인한 인구증가
(2) 열성과 실천적 신앙
(3) 오일 달러로 인한 경제성장
(4) 문화 교류를 통한 확산
(5) 교회의 약화
5. 이슬람과 기독교의 충돌
(1) 역사적인 이유
(2) ‘한 손
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평가
오해하기 쉬운 이들이 일상 속에서 많이 일어나지만 특히나 이 이슬람에 대한 오해는 제대로 알려고 하지 않을 대에는 깨질 수 없는 오해였다. 바로 이슬람교가 믿고 있는 신이 기독교에서 믿고 있는 하나님과 동일한 분이라는 생각이
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이슬람 현지인을 예수의 제자로 만들어서 복음의 파수꾼이 되게 해야 한다. 그렇게 된다면 작은 예수의 삶을 사는 이슬람 현지인들로 인해서 이슬람을 향한 기독교의 선교는 더 많은 성과를 거둘 수 있을 것이다. 또한 기독교로 개종한 현지
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기독교서회, 1997.
김승철, 「종교 다원주의와 기독교Ⅱ」. 서울: 도서출판 나단, 1993.
이태웅, 「선교와 종교다원주의」. 서울: 한국해외선교회출판부, 1997.
전호진, 「종교 다원주의와 타종교 선교전략」. 서울: 개혁주의신행협회, 1992.
2. 번역
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고 말았을 것이다. 기독교의 종말론은 천국과 긴밀히 관계된다. 그것은 하나님 나라의 실현과 직결되어 있기 때문이다. 라인홀드 니버는 종말론에서 도래한 하나님의 나라를 구분하고 그것을 동시에 기인한다. 도래한 하나님의 나라란 예수
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(재)기독교대한하나님의성회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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하나님과 기독교 아가페 정신을 바탕으로 타인에게 도움이 되는 인재(人材)가 되고자 끊임없이 학습하는 자세로 임하겠습니다.
개인적으로는 어린시절 사고로 인해 병상에서 보낸 시절이 있기에 제가 가진 이러한 아픔이 환자를 마주할때
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하나님에 대한 믿음을 키워나갔고. 현대사회와 기독교, 기독교의 이해라는 교양을 배우면서 기독교적 소양을 갖추었다고 생각합니다.
취미:
대학 2학년때 메가박스란 영화관에서 아르바이트를 했었는데 그때 이후로 영화감상이 저의 취미
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하나님의 사람들을 가르키고 양육하고 싶습니다. 그래서 혼탁한 이 시대 가운데 바른 가치관을 심어주고 바른 방향을 제시 할 수 있는 빛과 소금을 역할을 하고 싶습니다. 학업계획서
1. 자기소개(성장과정 및 경력)
2. 진학동기
3. 학
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기독교 동아리에 들어가 되었습니다. 교회도 잘 나가지 않던 제가 기독교 동아리에 들어가게 되고 또 그 안에서 제 삶은 다시 시작 되었습니다. 찬양이 너무 좋았고 말씀이 너무 좋았습니다. 그래서 교회일도 더 많이 하게 되었습니다. 목사님
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기독교적 가치관을 형성하는 것을 보고 아이들의 전인교육에 이바지하고 싶어 지원하게 되었습니다. 학원복음화와 학력신장, H·S·E 운동의 생활화뿐만 아니라 모든 교직원과 학생들이 건강한 영혼과 몸을 기반으로 하나님 안의 온전한 삶을
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