|
이지는 않지만 무형의 부가가치 창출에 결정적인 공헌을 한점을 높이 평가해주지 않는 한 자신만의 독특한 노하우를 공개하지 않을 것이다.
참고문헌
강상구/2005, 성공하는 삼성의 변화관리, 어드북스
김흥국/1995, 한국기업 경력개발제도의
|
|
|
자기관리 능력 기르기’, ‘의사소통 능력 기르기’, ‘건강한 가족 만들기’, ‘위기관리 능력 기르기’, ‘현명한 부모 되기’ 등으로 재구성했다. 또한 이를 효과적으로 학습하기 위해 다양한 학습자료를 개발했다. 이 연구를 바탕으로 ‘
|
|
|
이다.
참고문헌
광주 수항초등학교(2000), ICT 활용을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장 방안
교육부(2000), 지식기반사회와 교육
백영균 외 2인(2000), 교육·인터넷, 서울 : 양서원
백영균(2002), 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원
이태욱 외(2003)
|
|
|
이고 공정한 기준과 절차를 마련하여 학생의 적성, 열정, 잠재력을 심사하는 창의적인 전형을 적극적으로 개발한다면, 앞으로 입학사정관제를 통하여 제2, 제3의 아니, 수만명의 또 다른 장하진양의 탄생을 기대해본다.
< 참고자료 >
입학
|
|
|
교육자들이 다양한 방식으로 활용하고 있다.
이 실제적 양식은, 앞서 설명했듯이 이론적 양식의 대안으로 제시되었다. 왜냐하면 이론적 양식은 지속적으로 현장을 무시한다는 비판을 받아왔기 때문이다. 이론적 양식은 교육과정 개발과 관련
|
|
|
이론, 제10권, 1996
박인우, 웹기반 교육의 내용설계, 교육과학사, 1999
전국교육자료전 입상 작품 설명서, 생각하고 찾아내는 도형 학습 개별 조작자료, 2001
함영기, 바람직한 ICT활용교육 이론과 실제, 즐거운 학교, 2002 Ⅰ. ICT활용수업 교육자
|
|
|
이 진행되는 동안 참가자들의 교육수준이나 직위의 차이는 중시되지 않는다.
(2) 그리드 훈련
그리드훈련(grid training)은 리더십의 \'매니 지 리 얼 그리드\'(managerial grid)이론에서 나온 것으로서 조직개발에 매우 체계적으로 접근하는 훈련방법
|
|
|
이 없는 상황에서도 스스로 추진력에 의하여 높은 수준의 목표를 설정하고 그러한 목표의 달성을 위해 자기 주도적 학습의 교사 역할의 중요성을 일깨워 준다고 하겠다.
10) 웹 상에서의 자기 주도적 학습
이상에서 알아본 자기주도적 학습은
|
|
|
이 주로 교육자들의 입에 오르내렸다. 그러나, 다중지능 이론이 교실에 받아들여지면서 여덟 가지 지능에 의한 여덟 가지 형태의 학습자들이 추출되었다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차
|
|
|
교육자의 요구를 공개적으로 제기하는 것으로 변화되어 왔다. 그러므로 이사회는 교육의 모든 복잡한 문제들에 직접 참여하는 수단이 되어왔고 이사회에서는 2년마다 부모, 교육자, 그리고 주민들은 자기들 중에서 각각의 영ㆍ유아 센터와
|
|
메뉴펼치기
