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교육 및 훈련 …………………………………15 4. 급여제도 ………………………………16 5. 보상 시스템 …………………… 17 6. Q & A (전화인터뷰) ………………………………19 7. 합격 자기소개서와 자소서 항목…………………… 20
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대학원 석사학위논문, 1992 김영희, 시 창작을 위한 발상지도 방법 연구, 2003 이승열, 김종상 동시 연구 - 전통성 수용양상을 중심으로, 한국교원대, 1999 양향자, 초등학교 동시 교재 연구, 이화여대교육대학원, 1998 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 동시의 특
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  • 등록일 2011.04.19
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교육 73, 역사교육연구회, 2000 ◇ 송춘영, 초등학교 국사 교육에 있어서 인물지도에 관한 조사 연구, 역사교육논집 2, 1981 ◇ 이원순 외, 역사과교육, 서울 : 능력개발사, 1977 ◇ 조미경, 중학교 인물학습에 대한 실태 분석, 이화여대교육대학원
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  • 등록일 2010.10.13
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교육, 서울 : 대원도서출판사 김정희 공저(2009), 미술교육과 문화, 학지사 박소영, 국민학교에서의 미술 감상 지도 방법에 관한 연구, 조형교육 제9편 이화여대교육대학원(2002), ICT를 활용한 미술 감상 수업방안 최남주(1998), 미술교육의 감상지
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  • 등록일 2011.09.22
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교육 프로그램 실시 효과에 관한 연구. 총신대신학대학원 석사학위청구논문 김신재(1987). 유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구. 이화여대교육대학원 석사학위청구논문 김숙자(1989). 부모참여 교육론. 서울:교육과학사 김연진(1985).
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  • 등록일 2004.04.06
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논문 195건

자기 평가 방안』, 한국교원대학교 석사논문 김광주, 『문학영역의 수준별 교수 학습 방안 연구』, 한국교원대 교육대학원, 2001. 권진아, 『총체적 언어교육을 적용한 아동문학교육방법 연구』,한국교원대 교육대학원,1997. 경규진 “반응중심
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  • 발행일 2008.11.26
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이화여대와 가야대학에 비서학과가 개설되어 있고 나사렛대학과 동양대학에서는 비서행정학과가 개설되어 있다.노동부 중앙고용정보관리소(2000) 석사과정으로는 이화여대에서 교육대학원과 대학원에 비서교육전공과 비서학 전공을 각각
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  • 발행일 2011.09.16
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대학원, 1999) 박윤정, “한국여성복지정책의 문제점과 개선방안” (대구대학교 사회복지대학원, 2003) 서명선, “아내학대에 관한 이론적 고찰”, (석사학위논문, 이화여대 대학원, 1984) 신성자, “부부간의 열등감, 성역활 태도와 스트레스가
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  • 발행일 2012.07.13
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교육과정의 구조에 관한 연구」.서울대 박사논문. 양재석(2007), 「연암 박지원의 경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문. 오상태(1982), 「연암소설의 풍자성 연구」, 영남대학교 박사논문. 이인섭(1988), 「연
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대학원석사논문. 이경림 2008. 지역아동센터 이용아동의 건간실태 및 주양육자 양육환경조사, 부스 르기나눔회. 주한나 2006. 빈곤아동과 아동복지, 이화여대 대학원 석사학위논문. 조애저 2008. 지역아동센터의 빈곤아동 급식지원 실태 및 개선
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배우고 성장하는 자세로, 이화여자대학교 대학원에서 저의 꿈을 실현하고 싶습니다. 감사합니다!!! 1. 진학 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후의 진로에 대한 기대 4. 기타사항 5. 면접 자기소개 1분 스피치 스크립트
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이화여자대학교 교육대학원은 현장 경험을 중요시하는 교육 방침을 가지고 있어, 실제 상담 현장에서 얻을 수 있는 실질적인 경험을 통해 이론과 실습을 통합하는 기회를 제공한다고 들었습니다. 저는 이 기회를 통해 다양한 사람들과의 상
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  • 직종구분 기타
교육 정책 개발 및 평가에 참여하여, 교육의 질을 향상시키는 데 기여하고자 합니다. 특히, HRD와 연계된 국가 차원의 교육 정책을 연구하고, 효과적인 학습 시스템 구축을 위한 정책적 지원 방안을 모색하고 싶습니다. 이를 위해 대학원 과정
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 프로그램을 개발하고, 실질적인 교육 지원 방안을 마련하고자 합니다. 이를 위해 대학원 과정에서 체계적인 연구 역량을 기르고, 현장과 연계된 실증적 연구를 수행하며, 유아교육의 이론과 실제를 균형 있게 탐구할 계획입니다. 4.기타
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  • 직종구분 기타
교육이 되어야 한다고 믿습니다. 이화여대 교육대학원에서 제공하는 다양한 교육적 접근법과 실험 중심 교육을 배우며, 이를 바탕으로 학생 중심의 창의적 화학교육 방법을 개발하고자 합니다. 또한, 다양한 교육 환경에서 학생들이 보다 직
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