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인간복제와 생명윤리의 문제
김환석 / 양의 복제, 시민의 침묵, 녹색 혁명, 1997
이광웅 외 7인 / 생명과학의 이해, 을유문화사
장은성 / 생명의 책 게놈, 전파과학사
장호민 외 / 생명공학과 윤리·사회 생명공학동향, 1993
중앙일보 / 생명복제와
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인간 배아복제와 책임윤리, [범한철학] 제27집
△ 장은성, 생명의 책 게놈 , 전파과학사
△ 최종덕(1995), 부분의 합은 전체인가, 소나무 Ⅰ. 서론
Ⅱ. DNA의 개념
Ⅲ. DNA의 연구 역사
Ⅳ. DNA의 구조
Ⅴ. DNA의 손상
1. 대응하는 염기와
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인간복제
《본론》
제 1 장 생명복제의 의미와 역사
1. 생명복제의 의미
2. 생명복제의 역사
제 2 장 유전자가 세상을 바꾼다.
1. 유전자 차별 시대의 개막
2. 인간 유전자에 특허가 매겨진다
3. 클린턴<인간 게놈 무상 공개> 발언의 의미
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인간 복제의 긍정적인 측면
Ⅴ. 인간 복제에 관한 법률
Ⅵ. 여러 분야 사람들이 생각 및 입장
⑴ 교회 및 카톨릭의 입장
⑵ 인간 게놈 기구
⑶ 대한 의사 협회
⑷ 시민 단체 및 종교 단체
Ⅶ. 국내외의 인간복제 현황
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인간복제, 서울대 의과대학 의학교육연수원편, 임상윤리학, 서울 : 서울대출판부, 1999
ⅲ. 윤영철, 인간복제기술의 허용한계와 이에 대한 국제적 대응, 게놈연구의 발전과 법적과제 자료집, 한남대학교 과학기술법연구소, 2003
ⅳ. 한병환, 임의
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교양 (교양인이 알아야 할 과학의 모든 것)』,에른스트 페터 피셔 , 김재영 외3인 역 , 이레, 2006
2. 『인간(사람이 알아야 할 모든 것 )』, 에른스트 페터 피셔, 박규호 , 들녘, 2005 Ⅰ. 저자 및 역자소개
1. 저자소개
2. 역자소개
Ⅱ. 서평
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프로젝트를 단기간에 성공시킬 수 있었던 큰 요인은 포스코 직원들의 힘이었
을 것이다. 철강기업과 IT의 만남을 성공시키기 위한 실질적 교육은 물론, 포스코는 임직원
들에게 \'열린 조직문화 만들기\', \'Life Plan\'등을 통하여 인간자원, 즉
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프로젝트나 과제를 성공적으로 마칠 수 있게 도와주었고, 이로 인해 자기효능감이 강화되었다고 생각한다.
인간행동에 대한 지식과 자기효능은 평생 동안 가치 있는 도구로 작용하며, 우리의 미래에도 지속적으로 도움을 줄 것이라고 생각된
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인간자원개발관리, 삼우사, 2005
T.J.서조바니, 주삼환 역, 인간자원장학, 한국학술정보, 2006
이순묵 외, 인적자원관리프론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사, 2001
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역, 인간자원관리론, 학지
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프로젝트 접근법과 메타인지적 학습
1) 프로젝트에 기초한 교육과정(PROJECT BASED CURRICULUMS)
2) 프로젝트를 실시하는 순서
Ⅶ. 다중지능(다중지능이론)적용 교수학습의 과정
1. 유아기 - 프로젝트 스펙트럼
2. 초등학교 - 중심학교
3. 중학교 -
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