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한국노동연구원
6. 이정우,『불평등의 경제학』
7. 이병희,「청년층 노동시장의 구조변화」,한국노동연구원
8. 전병유 김복순,「노동시장의 양극화와 정책과제」,『노동리뷰』,한국노동연구원 7월호
9. 통계청 DB자료, 각년도
10. 한국은행, ECO
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한국무역협회 http://www.kita.net/
한국글로벌커머스협회 - http://www.gcakorea.org
한국경제신문 http://www.hankyung.com
한국무역정보통신 http://www.ktnet.net
한국전자거래진흥원 http://www.kiec.or.kr KIEC e-commerse지 8월호
한국인터넷무역센터 - http://www.kitcenter.co
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2003.
김수연, 「윤흥길 소설의 아이러니 연구」, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002.
김수진, 「윤흥길 소설의 주제와 기법 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2000.
김진석, 「<장마>
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대학교 출판부, 2001)
2) 이병훈·황덕순, 공기업의 민영화와 노사관계, (한국노동연구원, 2000)
3) 정갑영·정구현, 민영화와 기업구조, (나남출판, 1996)
논문
1) 구춘권, 민영화의 담론·갈등·합의:독일의 철도·우편·정보통신 영역의 민영화 과정,
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교육 현장이 될 수 있을 것이며 교사, 학생, 학부모의 관계는 사랑과 존경의 토대로 이루어진 진실한 관계가 될 수 있을 것이다.
<참고 문헌>
* 학교교육 내실화 방안 연구(1) : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로, 2001, 한국교육과정
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대학교, 1994).
정정호, 「오리엔탈리즘, “탈”식민주의, “타자”의 문화윤리학」, 중앙대. 사이드의 오리엔탈리즘
― 오리엔탈즘의 모순점과
한국문화에 나타난 오리엔탈리즘
1. 서론
1.1. 추방자 지식인 사이드의 “시작”과
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대학교
Saint-exupery의 작품에 나타난 행동의 의미 : Terre des Hommes를 중심으로,
이경수, 부산대 교육대학원, 2003
Saint-exupery 소설 연구 -집의 이미지를 중심으로-, 어순아, 홍익대학교, 1994
Saint-Exupery의 「인간의 대지」에 나타난 「시간」과 「존
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교육-어린이들의 수많은 언어』. 서울: 정민사.
박선미(1999). 잠망경 프로젝트 : Reeggio Emilia Approach, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
서영숙(1998). 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 한국 영유아교육 / 보육에의 시사점, 『열린유아교육연
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한국어 교육에 있어 한국 문화의 교육 또한 필수적이다. 나아가 한국 문화에 대한 이해는 한국어 학습의 효과를 증진시키고 한국에 대한 정의적 친근감과 인지적 이해를 북돋아 줄 것이다.
참고문헌
서울대학교 언어교육원. 2007. 「Active Korean
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교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110.
김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문.
박경숙(1995). 조기특수교육기관 평가 모형의 개발. 한국교육, 12, 157～173.
원길재(1998). 특수학교 유치부
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