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에릭슨(Erikson)
레빈슨(Levinson)
로에빙거(Loevinger)
심리사회발달이론
성인기사계절이론
자아발달이론
등장배경
인간행동 기능의 기초로 자아를 강조함.
발달의 사회적 맥락을 강조함으로서 프로이드의 심리성적 발달단계를 수정하고 확대시
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에릭슨 이론이 영유아 교수에 시사하는 바
프로이드는 원초아의 본능적 욕구를 강조하였는데 환경으로부터 욕구가 어떻게 충족되는가에 따른 인간 성격의 발달과 그 특성을 이해할 필요가 있다고 보았다.
그에 따르면 각각의 단계에 고착되
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freud.co.kr/
*목 차
1. 서론
2. 프로이드
3. 프로이드의 기본적 개념들
4. 이상성격의 형성
5. 에릭슨의 심리·사회적 관점6. 프로이드와 에릭슨의 인간발달단계 비교
7. 정신분석적 사고의 최근 동향들8. 치료의 과정
9. 적용 : 치료기법 및 절차
10. 상
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단계의 성장이 이루어지게 되는 것이다. 인간은 전 생애를 통해 반드시 과거와의 연결을 가지고 변화한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희
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발달이론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 주요 개념
2. 마음의 지형학적 모형
3. 마음의 구조적 모형
4. 심리성적 발달단계
Ⅲ. 비고츠키의 인지발달이론
Ⅳ. 에릭슨의 심리․사회적발달이론
Ⅴ. 달크로즈의 음악이론
1. 유리
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심리성적 이론, 에릭슨의 이론을 심리사회적 이론이라고 부른다. 특히 에릭슨은 인간의 발달을 일련의 위기를 극복하는 과정으로 규정하고 있는데, 위기는 변화하는 내재적 욕구와 환경적 경험 간의 갈등에서 비롯된다. 여기서 위기를 8단계
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⑵ 영아의 기질과 부모의 양육행동
2. 영아기애착과 정신건강
1) 애착발달의 이론
2) John Bowlby의 애착형성의 4단계
3) Ainsworth의 애착형성의 4단계 및 애착유형
4) Ainsworth의 애착유형
5) 애착반응-낯가림과 분리불안
참고문헌
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발달과정
1. 아동 청소년복지의 개념
2. 아동 청소년복지정책의 발달과정
제2절 아동 청소년의 특징
1. 아동의 특성
2. 청소년의 특성
제3절 아동 청소년복지 원칙
1. 아동 복지의 원칙
2. 청소년의 복지의 원칙
제4절 아동청소년복지
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발달
1.전 언어 단계(pre-linguistic phase)
2.언어 단계(linguistic phase)
사회정서
1.사회성 발달 이론- 프로이드(심리성적 발달), 에릭슨(사회성 발달)
2. 정서발달
-영아의 정서발달
-기질 유형에 따른 분류
-보울비의 애착이론
-월령별
-특성
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발달 단계는 하나의 전환점 또는 위기라고 할 수 있다.
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1) 유아기 : 기
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