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도서출판 두남. 1997.
○ 최유찬. 문예사조의 이해. 실천문학사. 1994.
○ E.H.곰브리치 지음, 백승길, 이종숭 옮김. 서양 미술사. 예경. 1980.
○ Rey M. Longyear(김혜선 옮김). 19세기 낭만주의 음악. 다리. 2001. Ⅰ. 개요
1. 정치적 배경
2. 사회적 배
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인간관과 소외론, 사적 유물론
(1) 마르크스의 인간관, 소외론으로 연결되다
(2) 마르크스의 소외론
(3) 마르크스의 사적 유물론(史的 唯物論)
3. 마르크스의 대작(大作), 『자본론』
(1) 『자본론』의 구성과 체계
(
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※ 국가, 올바름을 향한 끝없는 대화 (풀빛, 2013년 인쇄, 송재범 풀어씀)
※ 국가론 (도서출판숲, 2013년 인쇄, 옮긴이 천병희) 1. 저자 소개 ~ 플라톤
2. 인물 소개 ~ 소크라테스
3. 책의 목차
4, 내용 요약
5, 느낀점
6. 참고문헌
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인간상을 반영한 것이라 하겠다.
참고문헌
ⅰ. 김택현, 역사를 움직인 다섯인물 이야기, 웅진출판사, 1993.
ⅱ. 마르틴 루터, 탁상담화, 크리스챤다이제스트
ⅲ. 올리비에 크리스텡, 종교개혁 루터와 칼뱅, 프로테스탄트의 탄생, 시공사, 2004
ⅳ.
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인간소외의 문제
3.1 인간 소외의 의미 : 개인의 소외와 인간의 소외
3.2 개인의 소외
3.2.1 자아의 분산과 다중화 현상
3.2.2 소통 가능성의 불평등
3.3 기술에 의한 인간의 소외
3.3.1 Too Smart Technology
3.3.2 과정의 불가시성
4. 인간 중심의
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도서출판 성민
배종호(1986), 한국유학사, 연세대학교 출판부
채방록(1999), 유학-전통과 현대화, 서울 : 서광사
최영성(1994), 한국유학사상사, 아세아문화사 Ⅰ. 유학의 정의
Ⅱ. 유학의 성질
Ⅲ. 유학의 고수
Ⅳ. 유학의 예악
1. 예기(禮
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a )으로 불리며, 진행되는 순서에 따라 ( b ), ( c ), ( d )의 단계로 분류된다.
5. 인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오. (5점)
참고문헌
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<참고 문헌>
칸트 도덕 교육론의 현대적 의의/ 김연수/ 경인교육대학교/ 2003
도덕과 교육의 이론/ 서강식김태훈이범웅/ 인간사랑/ 2005
칸트의 교육이론/ 김영래/ 학지사/ 2003
초등학교 4-1 도덕 교과서 & 지도서/ 교육인적자원부/ 2008
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도서출판 베다니, 1999.
이재연 외 1명 역, <의사소통과 가족관계>, 서울 : 형설출판사, 2010
이인철, 의사전달개념 목록의 활용과 역할학습을 통한 의사소통능력의 신장, 원광대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2008
성문선 역(2004). 의사소통
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도서출판 석탑
권이종 외(1994) / 10대 청소년의 생활체계(교사, 부모용) / 삼성복지 재단
교육부(2000) / 건강한 성, 안전한 성
교육부(1993) / 중학교 성교육자료 / 장학자료 제99호
백정자(2001) / 청소년의 성교육 만족도 결정요인에 관한 연구 / 동아
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