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부모가 자녀 입장에서 생각해 보려고 노력하는 것이며 부모가 가장하지 않고 자신의 모습을 보이는 진실성을 통해 부모- 자녀 관계를 향상시켜 나갈 수 있다.
4. 인본주의 부모교육이론의 기본원리
(1) 자녀와의 대화방법
문제가 되는 사람이
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부모들이 될 수 있도록 의도적으로라도 필요하다. 이처럼 민주주의 부모이론교육과 인본주의 부모이론교육은 자녀의 양육에 관한 지식을 제공하고 시굴의 습득, 자녀의 문제 행동에 관한 해결 능력을 향상시켜 부모를 한 전문가로 교육하기
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education Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 측면에서 부모교육의 필요성
2. 부모의 측면에서 부모교육의 필요성
3. 사회 및 교사의 측면에서 부모교육의 필요성
4. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용
5. 민주주의 부모교육이론과 인본주의
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인본주의 부모 교육 이론
기놋(Haim Ginott)의 인본주의 부모 교육 이론은 머슬로와 로저스의 인본주의 심리학을 기초한 것으로, 인간의 내부는 완벽한 자아실현을 위해서 계속적으로 노력하는 힘, 자아실현을 위한 욕구에 대해 자신의 문제를
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부모의 자녀들 또한 잘못된 행동을 적게 하는 것으로 평가됨, 부모와 자녀 모두에게 바람직한 태도변화를 유도할 수 있고, 부모교육 프로그램의 효과는 매우 크다.
인본주의 부모교육 이론 - Ginott의 부모교육 훈련을 받은 부모들을 대상으로
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부모-교사간 상호 연습해보는 시간을 갖는다.
3. 인본주의 부모교육이론
인본주의 부모교육이론은 로저스(Rogers)의 인본주의 심리학에 기초한다. 로저스에 의하면 인간은 이상적 자기와 실제적 자기의 일치인 자기일치를 추구한다. 기노트(Gino
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이론에 대한
나의 견해
- 민주적 부모교육이론의 아이에 대한 대우가 언급된 5가지의 이론 중에서 가장 좋다고 본다. 하나의 인격체로 성장시키고 양육하기 위해 아이를 존중하는 것은 꼭 필요하다고 본다.
- 인본주의 교육이론에 대해서는 표
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부모역할 수행은 1976년에 딩크메이어(Don Dinkmeyer)와 맥케이(Grat D. McKay)가 개발한 종합적이고 단계적인 부모교육 프로그램이다. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 양육방식이론과 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육이론, 고든(Gordon)의 부모의 효
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부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 Ⅰ. 민주적 부모교육 이론
1. 기본가정 및 목표
2. 기본원리
1) 잘못된 행동목표
2) 격려
3) 자연적, 논리적 결과
Ⅱ. 인본주의적 부모교육이론
1. 목표
2. 기본원
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부모 교육 프로그램은 대부분 부분적이고 소극적인 형태로 진행되어 왔으며 내용면에서도 부모가 실제로 필요로 하는 구체적이고 체계적인 방법을 제공하지 못하고 이론만을 전달하는 경향이 있었다. 그러나 1980년 이후 부모의 교육기능을
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