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사례를 가지고 직접 압박면접을 경험해 보는 게 좋다.
[아이뉴스24 2005-04-22 18:33 /서정근 기자 antilaw@inews24.com]
Ⅲ. 결론
기업에서는 각각의 저마다 원하는 인재상이 있다. 하지만 그 기업들이 찾는 인재상은 공통점을 가진다. 진취적이고 패기
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21세기는 기존의 남성위주의 직업세계에서의 변화를 예고하는 것이고 그만큼 여성의 역할이 그만큼 많아지고 중요해지고 있다는 것을 의미한다. 따라서 여성들도 스스로 직업선택을 위한 자체적인 자기개발과 노력을 경주해야 할 것이다. 그
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수집 및 활용
Ⅳ. 인사 담당자가 선호하는 인재 유형
Ⅴ. 대학생들의 취업 골인을 위한 취업 준비 10계명(요약)
Ⅵ. 기업에서 원하는 인재상
Ⅶ. 리덥쉽함양- 성공을 부르는 이미지 메이킹
Ⅷ. 자기이해- 주체적인 생애설계하기
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2003.8.13
농심, 실패를 경험할 자유까지 보장, 머니투데이 2004.6.7.
농심, 먹거리 최강자 장수 브랜드 수두룩, 한경 비즈니스 2004.10.18
불황을 이기는 기업 농심, 한국일보 2003.12.7.
좋은 기업 특집, 농심, 머니투데이 2003.9.28
신인사제도, 동아일보
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한화증권, 2009
대우조선해양 기업분석 - 안지현, NH투자증권, 2008입사 선호 40대 한국 기업 - 동아일보특별취재팀, 마이다스동아, 2008 1. 한화그룹 소개
2. 한화그룹 SWOT 분석
3. 한화그룹 M&A 전략
4. 한화그룹 M&A 성공사례
5. 결론 및
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2003.8.13
농심, 실패를 경험할 자유까지 보장, 머니투데이 2004.6.7.
농심, 먹거리 최강자 장수 브랜드 수두룩, 한경 비즈니스 2004.10.18
불황을 이기는 기업 농심, 한국일보 2003.12.7.
좋은 기업 특집, 농심, 머니투데이 2003.9.28
신인사제도, 동아일보
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2003-02-12
http://news.empas.com/show.tsp/20040403n01267/?s=17&e=195
http://edu.hanwha.co.kr/
『한국 기업교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003.
*목 차
I. 서론
II. 한화 그룹 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 한화그룹의 현행
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2003-02-12
http://news.empas.com/show.tsp/20040403n01267/?s=17&e=195
http://edu.hanwha.co.kr/
『한국 기업교육 사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한화그룹의 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 현
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인사관리, 한국인사관리협회, p. 14.
공 선표(1997. 3.), "카페테리아 복지제도", 인사관리, 한국인사관리협회, p. 16.
공 선표(1997. 6.), "카페테리아 복지플랜이 확산되고 있다", 인사관리, 한국인사관리협회, pp. 18-23.
공 선표(1998. 4.), "Global Standard 인
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2.HRM의 단계별 세부내용
제3 절. 직무분석과 직무평가
1.직무분석
2.직무평가-
제4 절. 인사고과와 활용
1.인사고과
2.인사고과 활용
제5절. 교육훈련 관리
1.교육훈련 의의/목적
2.교육훈련 전략
3.해외 선진기업의 교육훈련 사례연구
제
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