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인 출판은 보통 작가와 독자의 경계가 명확한 것이 특징이다. 반면 전자책은 작가와 독자의 경계가 모호하다. 쉽게 말해서 국민 누구나 저작자이며 동시에 독자이기도 하다. 그 이유는 제작비가 저렴하고 제작과정이 손쉽기 때문이다. 워드프
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인어로 하여 그 저작이 다른 어떤 논문에 인용되었는 가를 검색하기 위한 색인.
-기능: 논문의 인용상태 체크, 여러 가지 색인상황을 색인보다 더 많이 알수있어 유용성이 높다. 논문의 수준체크가 가능
◎ 참고자료(데이터베이스) 평가기준
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인터넷을 접속해서 학습에 필요한 정보를 검색하고, 자료를 다운받아 교사용 컴퓨터(또는 서버)에 저장하거나, 웹 사이트를 북마크하였다가 활용한다. 또 CD-ROM 타이틀로 만들거나 파워포인트 등의 저작도구를 이용하여 만든 자료, 전자교과
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인
1) 최저 주거기준 미달의 개념
2) 주거 빈곤의 개념
3) 주거 빈곤의 발생원인
2. 주거 빈곤의 실태 및 양상
1) 비닐하우스
2) 지하주거
3) 쪽방
4) 노숙자를 위한 자활의 집
3. 주거 빈곤 가구에 대한 사회적, 법적. 복지 정
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크다고 본다.
‘술이나 마시고 세월을 보내는 게으른 사람’이라는 비난도 무주거자들의 생활상을 보면 잘못된 것임을 알 수 있다. 이들은 인간으로서 최소한의 기본적인 욕구가 충족되지 않는 상태에 처해 있다. 특히 노숙은 엄청나게 고통
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보를 제공하는 인터넷 웹의 상호작용 사이트를 개발하였다. 그 과정을 보면, 학생들은 관심 영역을 선정하여 주제에 대한 연구와 보고서를 작성한 후에 마이크로소프트사의 World Internet Assistant의 도움으로 웹 페이지를 저작하였고, 교사는 학
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보화시대 교육의 선택, 대화출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이퍼미디어와 전산망
1. 하이퍼미디어의 기술적, 구조적 특징
2. 하이퍼미디어의 구조
1) 노드
2) 링크
3) 저작 기능
3. 하이퍼미디어의 장점
4. 하이퍼미디어의 구조적 구분
1) 노드
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저작들과 기본 사상
2. 프로클로스의 Trias적 형이상학(I): 일자로부터의 진행
3. 프로클로스의 Trias적 형이상학(II): 일자에로의 회귀
III. 후기 고대에 있어서의 Proklos 사상의 영향사
1. 아테네학파에서의 영향
2. 알렉산드리아학파에서의 영향
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인 목적에 기여하기 위한 교육을 강조했다. 그의 교육제도와 구상은 루터의 영향을 받았으며 모국어와 함께 지식획득의 도구로서 라틴어의 가치를 인정한 것도 루터와 유사하다. 자연의 보편적 규칙을 얻기 위해 개별적 사상의 감각적인 경
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분류
3) 블로그 역사의 진화과정
4) 국내 블로그 현황
(2) 미니홈피(한국형 블로그)
2. 블로그의 공론장으로서의 작용 여부
1)블로그와 미니홈피
3. 블로그의 사회, 문화적 영향
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
4. 저작권
결론
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