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내용에 맞추어 변경시켜서 지니게 되는 것을 의미한다. 즉, 개체가 환경으로부터 현실적 요구에 직면하여 기존 인지체계를 변화시키고 재조정함으로써 자신의 지식을 적응시키는 과정이다. Ⅰ. 서론
1) 성격의 개념
2) 성격 이론 및 학자
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인지능력
발달과 더불어 가상놀이의 특성이 나타남
영아의 언어발달과 놀이
영아기 언어발달의 시작 : 태내부터
생후 2년간 놀라운 언어발달이 이루어짐
언어발달 설명
- 행동주의 이론
- 촘스키 이론
- 상호작용 이론
행동주의 이론
스키너 :
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이론은 밴듀라의 사회적 학습을 보완하는 것이며 참여 학습이론의 주요 요소라 할 수 있고, 인지적 발달에 초점을 두었기 때문에 밴듀라나 피아제의 이론과 비교해 볼 수 있다.
3. 피아제 이론과 비고스키 이론의 차이점
사고와 언어에서 비고
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이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점
1. 구성주의 이론 정리
2. 구성주의 영유아 보육, 교육 프로그램
3. 영유아 교육에 미치는 시사점
[참고자료 3]
구성주의 이론에 대해 정리하고, 구성주의 관점에서 영유아를 교육하는 효율적
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이론과 실제. 학지사
문은식 외(2007). 교육심리학. 파주:공동체 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 발달의 쟁점
1. 유전과 환경의 논쟁
2. 발달은 양적(연속적, 비단계적)인가 혹은 질적(비연속적, 단계적)인가?
3. 인간의 기본적인 본성은 무엇인가?
(인
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요소가 된다.
(3) 도덕적 사고의 발달
① 도덕적 사고 - 인간이 윤리적 행위와 관련된 규칙에 대하여 어떻게 생각하는가이다. 즉, 어떤 특정한 행동이 옳은지 그른지를 판단하는 것이다.
② 아동의 도덕적 판단, 사고의 발달 2단계(피아제)
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이론 >
제 8 장 정신분석적 성격이론 Ⅰ
제 9 장 정신분석적 성격이론 Ⅱ
제 10 장 행동주의적 성격이론
제 11 장 인지발달이론 : 피아제의 인지이론
제 12 장 인본주의적 성격이론
< 제 3 부 이상행동의 이해 >
제 13 장 이상행동
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이론
1) 프로이드
2) 에릭슨
3) 아들러
4) 융
2. 인지 이론
1) 피아제
2) 콜버그
3) 벡
4) 엘리스
3. 행동주의 이론
1) 파블로프
2) 왓슨
3) 스키너
4) 반두라
4. 인본주의 이론
1) 로저스
2) 매슬로우
5. 사회체계 이론
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이론과 실제. 한국가이던스
박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사
김중술 외(2003) 사례로 읽는 임상심리학, 서울대학교 출판사
최정윤(2002) 심리검사의 이해, 시그마프레스
Ross D. Parke 외, 이민희·정태연 역(2004) 발달
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내용에 적합한 사고활동으로 창의적 문제 해결력이 신장되는 수업
Ⅴ. 교수설계의 사례
1. 주제선정
2. 주제 선정의 실제
1) 개발 목적
2) 주제 선정의 이유
3) 활용 시기 및 방법
3. 체제 구안
1) 체제 구안의 실례
2) 학습 흐름도 작성
3)
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