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2018학년도 1학기
교육 실습생 연구수업 과정안
컴퓨터일반 교과 교수-학습 지도안
결
재
지도교사
부 장
교 감
교 장
일 시
2018년 4월 22일
장 소
정보처리실습 6실
대 상
정보처리과 1학년 3반 28명
수 업 자
O O O 교생
지도교사
O O O 선생님
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정보사용에 대 한 거부감 적음
- 인터넷 활용 능력 상
- 유료 정보사용에 대 한 거부감이 있음
- 인터넷 활용 능력 하
- 기계를 다루는 능력 부족
고관여 저관여
- 음악에 관심이 많음
- MP3P에 대한 지식 풍부
- 컨버젼스 기능에 대한 욕구가 큼
(
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업체를 모으고 추려낸 것이다. 듀퐁의 CIO는 “우리가 이 작업을 내부적으로 했더라면 선정 과정을 고안해 냈을 것이다. 그러나 우리는 이렇게 할 필요가 없었다.”고 말한다. 대신 듀퐁은 정보요청서, 제 안요청서, 업체 인력 인터뷰, 참조 사
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업발달(기술발달)로 인해 유통 및 물류 효율성이 증대되었고 이로 인한 신규업태 출현
6) 유통산업의 경쟁심화, 소비자의 정보의 획득량이 양적, 질적 증가, 각종 소비자단체 증가 로 인한 소비자 구매력파워의 급신장
(2) GS리테일의 환경변화
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업은 컴퓨터 실습실에서 진행되어야 하는 만큼 컴퓨터와 프로젝션TV
3) 교수자료 : 기초지식 전달을 위해 중심내용이 간략하게 요약되어 있는 파워포
인트 자료 또는 교안, 학습자의 탐구학습을 돕기 위해 기초가 되는 자료의 샘플
자기주도적
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업 사업보고서(2005)
7. 매경 이코노미
8. 기업 홈페이지
가. 오리온(www.orionworld.com)
나. 오리온 초코파이(www.chocopie.co.kr)
다. 롯데제과(www.lotteconf.com)
라. 크라운제과(www.crown.co.kr) Ⅰ 서 론
1. 주제 선정 동기
Ⅱ 본 론
1. 오리온 기업정보
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업 사업보고서(2005)
7. 매경 이코노미
8. 기업 홈페이지
가. 오리온(www.orionworld.com)
나. 오리온 초코파이(www.chocopie.co.kr)
다. 롯데제과(www.lotteconf.com)
라. 크라운제과(www.crown.co.kr) Ⅰ 서 론
* 주제 선정 동기
Ⅱ 본 론
1. 오리온 기업정보
가.
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업 사업보고서(2005)
7. 매경 이코노미
8. 기업 홈페이지
가. 오리온(www.orionworld.com)
나. 오리온 초코파이(www.chocopie.co.kr)
다. 롯데제과(www.lotteconf.com)
라. 크라운제과(www.crown.co.kr) Ⅰ 서 론
* 주제 선정 동기
Ⅱ 본 론
1. 오리온 기업정보
가
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파워를 통해 공급자들의 교섭력을 낮추고 구매역량을 더욱 강화할 수 있 다고 판단된다. 이는 해외 사업의 확장과 성장에 국한되는 것이 아니라 추후 해외 지점 을 이용한 고객이 국내 출국장 이용 고객으로 연결될 가능성을 높이며 국내 출
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파워블로거 등의 활동이 이성당에 주는 영향이 결코 적다고는 할 순 없지만 이들에 대한 잘못된 정보전달이나 악의적인 정보전달이 발생할 경우 역효과 또한 생각을 해보아야 할 문제라고 생각한다.
Ⅲ. 이성당 5 Forces Model 분석
1. 대체산업의
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