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교육내용 불일치와 차이의 교육방법을 사용 타자성을 인정하는 교육적 관계가 존중 교육사 (1) 이황, 이이 (2) 서양교육사 소크라테스,플라톤,아리스토텔레스 코메니우스 루소 페스탈로치, 헤르바르트 듀이 교육철학 교육철학
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  • 등록일 2015.07.08
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교육실습으로서, 지도 교사의 지도하에 1년 교육실습을 진행하는 것이다. 넷째 기준은 교육원리이다. 행동과학과 관련시켜서 교육철학 교육사 비교교육학을 학생들에게 가르치도록 하였으며 이는 학생들에게 교육에 대한 기본적 전제를 주
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  • 등록일 2006.12.20
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교육의 중요성 강조 *전쟁고아교육 *노작교육론 *미국초기 교육개혁가, 진보주의 교육사상가들에게 영향 *전통적 학교운영방식의 고수 시대변화부적응 *헤르바르트 *일반교육학 *교육학강의 개요 *교육학을 독립과학으로 정립 *헤르바르트주
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  • 등록일 2007.07.02
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교육사』, 정찬주, 팽영일, 한상규, 양서원출판사 『교육철학 및 교육사』 손인주, 정건영, 교육출판사 『교육사교육철학 연구』, 문음사, 손인수, 1995 『교육의 철학과 역사』, 문음사, 정영근외 3명, 2000 『속보고 쏙빠진 김인식 교육학 (상)
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교육사. 서울:재동문화사. 이돈희(1985). 교육철학 개론, 서울: 교육과학사. 이재원(1991). 노작의 의의와 그 교육적 가치에 관한 소고. 대한공업교육학회지, 대한공업교육학회 이홍우(역)(1987). 민주주의와 교육(Dewey's Democracy and Education). 서울:교
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  • 등록일 2008.03.29
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논문 57건

일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2
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  • 발행일 2008.02.10
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교육 원리가 현행 우리나라 교육법의 유치원 교육목적에 부합하고 있다는 점을 주목할 필요가 있다. 다만 프뢰벨의 유아교육사상이 우리나라 유아교육의 질적 향상에 이바지하기 위해서는 그의 낭만주의적인 철학과 구별되는 여러 유아교
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  • 발행일 2008.10.31
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교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서울: 배영사. 박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사. 손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
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  • 발행일 2008.11.19
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교육 문제에 대한 인식과 해결방안, (함께하는 시민모임 교육 세미나 발제논문, 2003) 한미라, “공교육의 위기와 기독교교육학의 역할 재정립”, (서울: 한국기독교교육 정보학회, 기독교교육정보, 제12집, 2006.12, ) Rable, Albert, 「서양교육사」,
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  • 발행일 2014.03.11
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교육 현황 26 1) 획일적인 학교 체제 26 2) 학력중심 경쟁체제 30 3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 152건

1. 지원 동기 국립순천대학교 일반대학원 철학교육학과 학업계획서 최종 합격 2. 직무 역량 국립순천대학교 일반대학원 철학교육학과 학업계획서 최종 합격 3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관) 국립순천대학교 일반대학원 철학교육학과
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  • 등록일 2024.11.23
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  • 직종구분 일반사무직
교육자로서의 역할을 충실히 수행하고자 합니다. 이러한 관심 과목들을 통해 철학교육학의 깊이를 더하고, 학생들에게 철학적 사고와 윤리적 판단력을 함양할 수 있는 교육자로 성장하고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획 2.성
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  • 직종구분 일반사무직
다양한 교육 관련 봉사활동과 워크숍에 참여해온 경험이 있습니다. 이러한 경험들은 현장 중심의 교육방식을 이해하는 데 큰 도움이 되었으며, 앞으로도 지속적으로 교육계에서의 실천적 경험을 쌓아가며 전문가로 성장하고자 합니다. 학문
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  • 직종구분 일반사무직
철학과 예문9. 경제학과 예문10. 전기공학부 예문11. 지구환경공학부 예문12. 미술학과 예문13. 화학교육학과 예문14. 건축공학부 예문15. 경제통상학부 예문16. 멀티미디어 공학부 예문17. 인문학부 예문18. 동양어문학부 예문19. 생명과학
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  • 직종구분 전문직
1. 지원 동기 고려대학교 교육대학원 교육사철학전공 학업계획서 최종 합격 2. 직무 역량 고려대학교 교육대학원 교육사철학전공 학업계획서 최종 합격 3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관) 고려대학교 교육대학원 교육사철학전공 학업계
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  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 일반사무직
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