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교육에 좌우되는 것이 아니므로 남성과 여성 모두에게 현대 가정 경영 방범과 행복한 부부 생활에 필요한 부부간의 자질을 향상시키는 교육이 필요하다.
장기계획으로 중 고등학교 과정에서 급변하는 사회에 알맞는 현대적 결혼관, 부부 윤
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교육센터 출판부 1996
기타 전남대학교병원 정신과 학술집담회 자료집 및 세미나 자료 1. 약물남용의 청소년 특징
2. 청소년 약물남용 심각
3. 약물남용의 생물학적인 원인
4. 약물남용의 심리학적인 원인
5. 약물남용의 사회학적인
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교육과학사
박승재·조희형(1995) / 과학 학습지도, 서울 교육과학사
박성익(1990) / 수업 방법 탐구, 교육과학사
한국교육개발원(1993) / 과학교육 진흥재원 확충을 위한 정책방안 연구, 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격과 목표
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교육부는 물론, 여론형성을 위한 방송매체의 활용과 정책결정자를 상대로 적극적인 홍보가 있어야만 한다.
셋째, 양성교육 체계가 확립되어야 한다.
학교사회사업가의 전문직화를 위해서는 전문 학교사회사업가의 양성교육과정이 있어야
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학업기술
2. 자기결정기술
3. 대인관계기술
4. 통합된 지역사회 참여기술
5. 건강과 신체관리 기술
6. 독립적/상호의존적 일상생활 기술
7. 여가 및 레크리에이션 기술
Ⅵ. 전환교육의 모형
1. 특수교육 및 재활서비스국의 모델
1) 일반적
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교육) 수업기술
Ⅹ. 체육과(체육교육) 수업기술
1. 최초 활동의 통제
2. 수업시간의 엄수
3. 출석점검 시간의 절약
4. 주의집중에 필요한 신호의 교수
1) 일반적인 반응의 예
2) 구체적인 정보내용을 지닌 반응의 예
3) 정보와 가치 내용을
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일반학교 생활에 적응하지 못하고 어려움을 겪는 경우 특수학교에서의 적절한 도움과 특수학교와의 적절한 연계가 필요하다.
구체적인 통합교육의 준비와 내용 면에서 우선 성공적인 통합교육을 위해 필요한 교육과 장애인들에 대한 사회적
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교육 및 사회심리지원 서비스를 받음으로써 단기간에 사회재활을 위한 기초능력을 습득함
일반적인 사회적응, 생활기능서비스를 받음으로써 단기간에 사회재활을 위한 기초능력을 향상시킴
장기적으로 전문적인 교육 및 사회심리, 직업재
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일반언어학 및 응용언어학
언어학 개론/대조 언어학/인지 언어학/외국어 습득론
3. 외국어로서의 한국어 교육론
한국어 교육 개론/한국어 교수 이론/한국어 교육 과정론/한국어 평가론/한국어 교수학습 설계/
한국어 표현 교육법(
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교육과정과 교육활동에서 지적장애 학생에 대한 개인차가 반영되어야 하나 그렇지 않다. 일률적으로 지적장애 학생을 교육한다는 것은 현실적인 교육방안이 아니다. 더구나 경도의 지적장애, 중도의 지적장애 학생에 관한 다양한 연구에서
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